深圳中小学资料涉性别歧视：我们应该教导孩子怎样认识性别偏见？(5)

　　虽然艾米莉亚也遭受过校园霸凌，但她很享受自己的童年。

　　“如果要我在（遵从性别传统的）现实和我自己的家庭环境中选择，我还是会选择后者，能生长在这样的家庭是我的荣幸，因为我现在感到特别自由，对我来说性别根本无关紧要。”

　　图 艾米莉亚

　　艾米莉亚的体验也得到了相关研究的支持。

　　根据2017年的一项研究，在一家瑞典性别中立幼儿园上学的儿童在性别刻板印象测量中的得分比在传统幼儿园上学的儿童更低，而且他们更愿意和陌生的异性儿童一起玩。

　　停止给女孩预设所谓的“女孩应该做的事”

　　强调性别差异，只会限制孩子的天赋和能力。

　　对男孩女孩来说都是如此。

　　在纪录片《男女不再有别》中，贾维德医生在小学经过一个学期的跟踪研究后，逐渐意识到日常中的刻板印象，是如何改变孩子的一生。