法国让孩子9岁开始学哲学,为何从小要青睐这些“无用”知识?

发布日期:2019-08-15 10:39 本文摘要:原标题:法国让孩子9岁开始学哲学,为何从小要青睐这些无用知识? 文丨张雯雯 两个儿子的妈妈 少年商学院国际教育专栏作者 文化让我们更人性化吗? 我们能抛弃真理吗? 欲望是我们的缺陷的表现吗? 这是2019年法国高中生在高考毕业会考(BAC)的哲学考试中回

  原标题:法国让孩子9岁开始学哲学,为何从小要青睐这些“无用”知识?

  文丨张雯雯

  两个儿子的妈妈

  少年商学院国际教育专栏作者

  “文化让我们更人性化吗?

  “我们能抛弃真理吗?

  “欲望是我们的缺陷的表现吗?”

  ……

  这是2019年法国高中生在高考毕业会考(BAC)的哲学考试中回答的问题。

  每年一到6月中旬,很多国内机构和媒体就会纷纷争先恐后地传播或转发当年哲学试题的中文译文,与国内的“高考”作文题进行比较,几乎每次都能引起热议。

  法国的哲学教育引起国内的讨论,应该是2012年学者许纪霖在发了个微博。

  

 

  “据我在法国留学的博士生透露,今天是法国“高考”(BAC)的第一天,考试内容为“哲学”,总共4个小时,就一特定题目撰写论文。我现在才知道,为什么法国有这么多的哲学家,而中国只能盛产应试者了。”

  

 

  很多人也都认为法国会考主张发散性思维,比起死记硬背的“填鸭式”教育好太多了

  我虽不赞同这种观点,毕竟国情不同放在一起讨论孰优孰劣不切实际,但不否认法国的哲学教育确实有许多可以借鉴之处。

  法国高考为何看重哲学?

  在法国,没有全国性的统一高考,凭借高中毕业会考成绩便可以申请大学,所以很多时候我们也称之为法国高考。

  这种考试制度最早是由拿破仑于1808年3月17日下令设立的,迄今已有近210年的历史,在路易十八时代,这可以说是法国人上大学和从事自由职业的必经之路

  在很长时间内,能取得高中毕业会考文凭的人屈指可数,可以说是只有社会精英才能拥有的文凭。在50年代以前,只有5%的高中生能够通过会考,经过多次改革后,现在的通过率基本维持在85%。

  如今,高中毕业会考已经不再是高不可攀的学业文凭,但是这项考试依旧在法国人心中具有极为重要的意义。

  在这项重要的考试中,第一门考试科目就是哲学,哲学考试也因此被称作所有法国人一生中都必须要过的一关——不关是主修文科、商科还是理科,在高三时都必须修习哲学课程,毕业时也都必须考哲学。

  究竟为什么法国人要上哲学课,如此注重哲学?

  一方面,法国对哲学的推崇与之前提到的历史原因分不开。

  从拿破仑时期开始,当时的教育部部长库赞就强化了哲学教育在中学教育中的地位,到第三共和国时期,法国确立了自由、平等、博爱的国家宗旨,这与哲学教育的目的不谋而合

  另一方面,在法国,中学哲学教育的目的并非为了造就哲学家,也不是为了让法国人掌握哲学,而是为了培养公民。

  所以这也就解释了为什么所有专业的中学生都被要求学习哲学,因为法国中学哲学教育的本质其实就是公民教育,是为了培养一批具有自由精神、批判意识和政治责任的“开明公民”

  因此,在2011年法国教育部鼓励各学区除了高三年级的哲学必修课之外,在高一高二年级尝试开设哲学课。

  这一建议很快得到了学区层面的积极响应,目前法国所有学区都在高一年级设立哲学课。

  法国哲学教育早已融入血液中

  在法国除了像笛卡尔、孟德斯鸠、伏尔泰这样在世界人类文明史上占有一席之地的大思想家和哲学家外,很多法国人耳濡目染下都能和你聊几句哲学。

  更有意思的是,法国还有“哲学咖啡馆”。

  所谓“哲学咖啡馆”就是街头普通咖啡馆,每周日固定时间,请一至两位文化名流当主持人,组织咖啡馆的客人探讨哲学问题。这样的咖啡馆在全法国有数百家,其中巴黎就有10多家。

  甚至在巴黎,还有儿童哲学教育机构Les petites lumières。每个星期有二十至三十个不同的学校或机构邀请他们举办“儿童哲学工作坊”,参加工作坊的孩子平均年龄不过八、九岁。

  导师一般会说明这个工作坊的主题和发言方法,并且向孩子讲解为什么要学哲学,参加这个工作坊是做什么的,让孩子和导师一起订立工作坊的规矩。期间,导师会鼓励孩子发表意见,不评论对与错。

  他们会设立一些比较有趣的发言方式,导师会给发言的孩子一条木棒子,只有拿着木棒才能说话。一个人说完后,导师会示意他交给下一个举手的孩子。

  他们讨论的问题,也很有意思:“什么是人类?”“人类和动物有分别吗?”所有的孩子都抢着举手发言,甚至自发地轮流交棒。

  有男孩说,“人类是两条腿站着走路的,动物是四脚爬的。”

  立刻有一个女孩举手接棒后反驳,“我不同意,鸡也两条腿走路。”

  如此往复,在导师的主持下,孩子们投入热烈的讨论。这些八、九岁的孩子观点明确、思路明确,并且踊跃参与讨论的同时也能尊重其他孩子的想法,展现出来的面貌让人吃惊。

  曾有采访问创办人Chiara Pastorini女士为什么会想做这种工作坊?她回答:

  

 

  “我是三个孩子的母亲,孩子常常问问题,哲学其实也是问问题,那不如把两者结合起来。巴黎的‘儿童哲学工作坊’越来越流行,有几个原因。

  其中一个,是因为这几年法国和欧洲其他地方受到恐怖袭击,孩子看到新闻就会向父母提出很多关于生死、生命、战争、和平、恐怖主义的问题,有时候父母也无法回答,他们就让孩子来哲学工作坊,让孩子可以抒发感受。

  

 

  对比之下,为何中国没有哲学教育?

  实际上,中国的哲学文化绝不逊色于法国,但如今对于哲学的重视却没有这么高。