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全球青少年最喜爱的“第二课堂”，培养孩子的跨学科学习能力

发布日期：2019-08-14 09:12 本文摘要：原标题：全球青少年最喜爱的第二课堂，培养孩子的跨学科学习能力博物馆正成为创意少年们酷爱的第二课堂。最近几年，全球设计与教育界兴起名为 Future Museum Design（未来博物馆设计）的创新实践项目，不少青少年亦参与其中，旨在探讨：20年后的博物馆应当

　　原标题：全球青少年最喜爱的“第二课堂”，培养孩子的跨学科学习能力

　　博物馆正成为创意少年们酷爱的第二课堂。最近几年，全球设计与教育界兴起名为Future Museum Design（未来博物馆设计）的创新实践项目，不少青少年亦参与其中，旨在探讨：20年后的博物馆应当是什么样子的？人工智能如何应用于博物馆？怎样的博物馆才真正让人流连忘返？

　　譬如柏林未来博物馆，雕塑型外形和低能耗建筑别具一格；挪威国家博物馆试验将机器学习应用于藏品研究；大英博物馆发起“设计冲刺”项目提升游客的浏览深度与效率；迪拜未来博物馆总部则用一个20英尺（约6米）高的3D打印机建造；荷兰国立博物馆则邀请青少年共同设计了一款超酷的互动挑战APP……

　　作为国际素质教育的领跑者，少年商学院将于将于2019年国庆假期，在中国广州开展“未来博物馆大创想”设计思维工作坊；6天5晚——从小组分工到头脑风暴，从实地采访到需求分类，从聚焦问题到解决问题，从故事思维到策展思维，从模型搭建到Minecraft工具应用，孩子们将亲手建造一所 “未来博物馆”，并在结营前的TED式演讲中分享成果。

　　这是继2019暑期“未来博物馆大创想”在北京顺利开展了6期之后，第一次落地南方城市。工作坊分少年组（8-10岁）及青少组（11-14岁），导师皆为来自世界名校教育、博物馆等方向的硕士。完成全部课程挑战和作品的同学，将获得结业证书。

　　为甄选出最适合本项目的青少年，所有报名学员均需电话面试（您可先付款抢占名额，面试不通过将退全款）。如果您的孩子对博物馆、艺术与科技、策展与设计感兴趣，请即报名。现在报名即享早鸟特惠，立减700元，特惠明晚（8月15日 23:59）截止。

　　时间：2019年10月1日-10月6日（6天5晚，含食宿）

　　地点：中国广州

　　年龄：少年组：8-10岁；青少组：11-14岁

　　人数：30人/营（家长不陪同，最后半天的成果发布会欢迎家长朋友们到场观摩）

　　项目特色

　　1、全球知名博物馆的知识盛宴与“策展密码”

　　对喜欢博物旅行和体验式学习的孩子来说，这个工作坊首先是一场“博物馆总动员”式的知识盛宴。我们不但将层层揭开，全球知名博物馆背后的深层设计思维，更将抽丝剥茧，从闻所未闻的特色博物馆及案例中，带你了解面向未来的博物馆创新密码。譬如世界上第一所“同理心博物馆”，如果你穿上别人的鞋子，步行一英里，会是怎样？

　　2、掌握原汁原味的斯坦福设计思维方法

　　设计思维（Design Thinking)发端于美国斯坦福大学d.school（设计学院），是原先在跨国企业流行、如今于教育界风靡的一种创造力培养方法。它通过同理心训练，引导学生筛选需求，头脑风暴，聚焦核心问题，然后制作原型，反复测试，最终呈现自己的“产品”。

　　少年商学院先后获美国斯坦福大学d.school和德国HPI d.school及新加坡国家设计中心等三大机构创办人的授权与认可，向中国青少年普及设计思维方法，提升其团队合作及解决问题的能力，培养未来领袖型人才。

　　3、明星导师与翻转课堂+广东两大博物馆实地深度调研

　　“未来博物馆大创想”设计思维工作坊采取PBL（项目制学习法），在跨学科知识与动手实践中，拓展孩子知识的广度与思维的深度。在跨学科知识与动手实践中，拓展孩子知识的广度与思维的深度。导师均是来自乔治华盛顿大学、多伦多大学博物馆及教育领域的专业人士，并有着丰富的青少年创新教育经验；除此之外，同学们也将到广东省博物馆和广东科学中心实地采访调研，博物馆策展部门也将专门老师受邀为同学们做分享和头脑风暴。

　　（广东科学中心：通过吉尼斯世界纪录认证，被授予“全球最大的科技馆和科学中心”称号）

　　（广东省博物馆：首批国家一级博物馆，分为历史馆、自然馆、艺术馆和临展馆四大部分）

　　4、Minecraft等科技工具应用+TED式演讲与成果发布会

　　在未来博物馆的设计制作阶段，少年商学院引入深受全球青少年青睐的Minecraft（“我的世界”）建模软件。这将充分激发同学们的创客基因，创意与空间思维，以及提升解决问题的能力。

　　此外，我们还为同学们安排了TED式演讲课，从演讲主题到演讲方法，全面锻炼同学们的公共演讲能力。工作坊最后半天，每个小组都将上台展示团队设计的未来博物馆，这一TED式成果发布会将是对同学们综合能力的一次挑战与系统展示。

　　5、与众不同的研学成长档案，助力未来升学留学

　　“未来博物馆大创想”作为全球化的青少年创新实践项目，除了系统提升孩子们的设计思维与动手能力外，还注重培养学生的自我管理能力，全程伴随独立生活技能训练。每个孩子在工作坊期间的表现与实践作品都将上传至专属的电子成长档案（小程序：研学成长档案），最终依据国际学生能力模型给出评估报告，这或将助力孩子未来升学留学背景提升。