我们到底该如何帮孩子找到目标和动力?做好这三个角色事半功倍(6)

发布日期:2021-11-21 23:12 本文摘要:很多家长不重视孩子除了成绩排名之外的其它志向,只想培养出一个好学生乖孩子,对孩子想当人类学家企业家的梦想不置一顾,认为他只能够专注于当下的目标,这样的教育观念对孩子的成长来讲其实是很有 局限性 的。 此
  很多家长不重视孩子除了成绩排名之外的其它志向,只想培养出一个好学生乖孩子,对孩子想当人类学家企业家的梦想不置一顾,认为他只能够专注于当下的目标,这样的教育观念对孩子的成长来讲其实是很有 局限性的。

  此外,我经常强调, 有目标感的孩子抗挫能力比较强。

  目标感能帮青少年掌控他们的内心生活,包括在大脑中一闪而过的自我毁灭的冲动,是从本质上帮助孩子提升抗挫力的方法。

  我们经常能看到各种关于青少年群体抑郁症的数据和新闻,这让我非常痛心。

  在我看来, 今天的家庭教育最缺的,其实就是帮助孩子形成对这个世界的认知,进而建立人生目标。

  我在过往的直播中曾分享过,少年商学院一位孟同学的故事,他是非常优秀的孩子,家在天津,早在15年的时候,他就跟着少商上直播课,还参加了不少国外项目。

  但后来,他们家遭遇了重大的家庭变故,妈妈得了白血病,爸爸的公司也破产了,在孟爸爸带妈妈治疗的一年时间里,孩子不仅有很强的生活自理能力,还天天跑图书馆找英文文献,上网查资料,研究怎么用在少商学到的思维导图知识,项目制、跨学科的方法,治好妈妈的病……

  很不幸,他妈妈最终还是去世了,孩子不得不迅速地调整心态,将自己从悲伤的情绪中拽出来。

  孟同学是我在少年商学眼看到的真正抗挫力比较强的一个孩子,而他身上的目标感也非常明确,有很强的解决问题的能力。

  谈到抗挫能力的时候,我们经常会从具体的方法论入手,其实培养抗挫能力的根源在于,从小建立孩子的目标感。

  最后,我有三句话想献给大家——

  

 

  生而为人,就是要做些对人类有贡献的事。