如何抓准年龄节点发展孩子的大脑？这是我读到的最权威分析(3)

　　但这个妈妈怎么讲？她说，“老师，你不知道，她在家里不是这个样子。”把底掀出来，这里面最大的问题还是在父母身上。

　　当你想到，孩子是上天给你的福赐，很多人要孩子没有要到，而你今天有这个孩子，你会很珍惜他，完全取决于你的态度。

　　在大自然里面，在演化上，一定要子代超越亲代，演化才是成功。所以不要跟孩子讲，听我的就没错，我吃的盐比你吃的米多，我过的桥比你走的路，一定要给孩子超越我们的空间。

　　0-6岁，要把孩子的习惯教好，6-12岁，把价值观全给他，12岁以后，进到初中了，不要用化名上他的社交账号、偷看他的日记，因为那时候他受同学的影响，远远大于家长。

　　到了高中，他的智慧开了，重要事情就要跟他商量。大学了、要结婚了，像放风筝一样，这个线还给他，他去过他的生活，你不能再跟着后面。我们要了解人生的目的，是我的基因传下去，是孩子成为社会的栋梁，所以我要怎么做，才能使他变成一个流动的人。

　　只要想到这点，人生非常长，不在乎他现在知道多少东西，你要的是他最后盖棺论定的时候，人家是怎么评价他的。

　　作者与授权

　　本文系加州大学实验心理学博士、脑科学家洪兰教授在上海教育学会主办的金苹果教育论坛上的演讲，我们做了删减、编辑。欢迎转发到朋友圈。

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