怎样教0-7岁年龄孩子画画？

　　怎样教0-7岁年龄孩子画画？长沙励步英语培训最新资讯：对于孩子教育，我们始终坚信没有最好的，只有最适合孩子的，所以父母打开视野博采众长，非常必要。“三人行，必有我师焉”。励步英语会为大家介绍来自世界各地的一些家庭教育理念，这里看不到人云亦云，这里只有对艺术与家庭教育的深度观察和最新消息。希望在这里，你能找到你想要的!每一个孩子都是家长挚爱的宝贝。

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　　法语原文来源：Magic Maman

　　从简单的涂鸦到逼真的绘画，从7个月大到7岁，您的孩子会通过手中的画笔，度过无数的时光。他的绘画有哪些进步?如何通过不同阶段的绘画来解读孩子的内心?今天，我们就来按年龄，具体讨论孩子们绘画作品的特点。

　　从7个月到2岁：

　　在很长一段时间孩子用涂鸦来表现自己

　　一旦孩子有行动能力，他就会开始在周围物体留下一些痕迹，例如用小手沾上颜料拓印。他做这些行为完全是无意识，他并没有意识到自己是在作画。但，对父母而言，这些画同样能够展露孩子的一部分内心世界，表达了一些他们的情绪。

　　从孩子七个月开始，他就可以在一些物体的表面上进行涂涂画画。如果父母认为这些孩子完成的涂鸦，给家里制造了很多污痕，从而很讨厌孩子的这种行为，那么请停止这样的想法。孩子通过用手触摸一些材料(牛奶，果泥，颜料等)来认识物质世界，以及通过用手按压在这些材料，在画布或其他地方留下一些痕迹，来完成初步的创作。为了避免父母看到孩子在家中墙上，沙发上或其他位置沾满颜料等而生气，可以让他只在指定的区域内涂鸦。

　　当孩子1岁时，会开始用画笔来作画。他开始在本子上涂鸦，甚至是无意识的画一些线条。他开始画一些粗线条，圆圈圈或者螺旋形状的画。

　　当孩子18个月或者2岁时，孩子开始从粗线条的涂鸦转到更加细致化的画法：孩子可以开始从左到右的画画了。在这个年龄阶段，孩子喜欢触摸周围一切能摸到的不同的物质，而且尤其喜欢那些比较闪亮的物品。他的视线范围开始扩大，也能更好的控制自己的身体，让它能更协调的行动帮助自己打到目的。不要犹豫，可以给他一些盒子，一些纸，一些水彩笔或者铅笔，让他尽情的去发挥。

　　家长要十二万分的小心，一定要用那些无毒的材料和安全的工具。孩子们会选择那些能吸引住他眼光的颜色，这个年龄阶段的孩子，常常选择那些比较鲜艳的颜色，而随着年纪的增长，他们会慢慢的发现各种颜色之间的差别，也会慢慢的开始使用一些暗色系的颜色。

　　那些不同颜色的选择，让他们的涂鸦和别人的涂鸦区分开来，但是如果孩子的涂鸦没有任何色彩，也不要感到惊讶，可能只是他对绘画没有兴趣。

　　从2岁到3岁：开始“真正”绘画的阶段

　　2岁的年龄是儿童绘画的一个转折点，因为他的大脑和身体都有充分的发展，让他在绘画上能有更多更丰富的变化。

　　一方面，孩子身体肌能的发展，让他能够越来越好的控制自己的行动。他的眼睛开始随着手的动作而动作，他运用画笔的能力增长，孩子也开始伸长他的手臂，让他能够更好的移动，达到更自如作画的目的。他在纸上作的画，开始从圆圈越来越多的向平面化发展，常常是从左到右。

　　我们必须在孩子的绘画工具和颜料上提供尽可能最大的多样性。这能最大化的丰富孩子的创作能力，并让他们能更细致的观察周围的环境。绘画能更好的发展孩子的各种能力，让他们能够增加自己对颜色的敏感性以及加深对世界的理解能力等。

　　在这个阶段，我们初步建立绘画和孩子成长之间的联系。通过解读孩子的绘画，例如在画纸上不同位置上的绘画，能某种程度上展露了孩子一部分性格特点，从而帮助我们一点一点的更好的理解他。专家认为，孩子的绘画能提供一些类似代码的信息，让我们能通过解读孩子的绘画来了解孩子的性格。在他们的研究中，的确会有一些可供执行的方法来帮助我们解读孩子的绘画。

　　例如，当孩子握笔比较轻时，他的绘画表现出一种自由和轻松的动感。如果有一个点特别用力，可能会是一种因为紧张而导致手部痉挛的信号。在这种情况下，就需要帮助他学会更好的使用画笔，矫正他的姿势。

　　如果在画纸上他填满了整张纸，这表明他对自己很有自信，以及对自己的成长有更多的期待。

　　如果在画纸上，他只画了很小一部分，说明他很害羞以及对外部有一定的恐惧心理。

　　正常情况下，孩子们都是从画纸的中间位置开始绘画，这说明他们认为自己是世界的中心，并对此感到满意。如果不是，孩子就有可能有抑郁和害羞的的征兆。

　　如果他下笔非常肯定，说明孩子在绘画这项活动中充满了愉悦，他能通过绘画自由的探索世界以及终于开始了真正的绘画。

　　如果他绘画的线条表现得犹犹豫豫，那么说明他对涂鸦有一定的恐惧，害怕被否定以及可能被教育得过于注重干净整洁。

　　如果线条比较轻，那有可能孩子天性比较敏感，在日常的生活和游戏中，也可能会有同样的表现。

　　如果线条非常重，充满力量，则有可能说明这个孩子非常有活力，那么除了绘画外，可以让他尝试更多的活动。

　　从3到4岁：当孩子开始画小人像了

　　在这个阶段，您的孩子并不总是愿意主动的介绍周围现实的世界，但是这个年龄阶段，是孩子开始“有意识”的绘画阶段：他知道他在画画，但是，他却还不知道自己在画什么。

　　相较于以前，他开始画一些更有细节性的内容，因此他开始画一些各种短的线条，在他所希望的地方画画，并且能够将细节和他所观察的对象相对应起来，从而初步完成一幅相对完整的画作。

　　从一些很简单的图形开始，到出现新的以及更加复杂的图形，他处于一种重复状态和学习状态的交叉口。我们会发现，从这个阶段开始，孩子能够画一些“蝌蚪人”。他们画一个圆来代表头和身体，手臂和脚直接就在圆圈四周。随着孩子越来越大，在人像上的细节会越来越多，画人也会越来越熟练。

　　要知道的是，当您的孩子画一个人时，他可能画的就是他自己，尽管他自己没有意识到这图像代表他自己。在画一个可爱的小孩子时，他无意识的介绍了自己对自我的认识以及对外部世界的反应。

　　如果孩子画的人物，以一种比较好的表现方式，处在一个合适的位置，有比较合理的构造，则意味着您的孩子追求和谐，并且能很好的适应周围的环境。

　　如果您的孩子在画的底部，画了一个非常辨析度非常弱的特别小的人，说明他可能性格比较封闭，或者绘画能力在平均线以下。

　　从大概三岁开始，孩子会在画上标注自己的名字，以及写一些解释性的话语在自己的作品上。如果他所写的话让您觉得缺乏条理，不用太过担心。您在画纸上所看到的，与他自己解释的，并不一定相符，他内心有着自己的世界，他会用自己独有的方式来表达自己对世界的看法。

　　在这个阶段，您的孩子并不会主动的运用很多颜色。然而，一旦他选了某些颜色，我们就能从颜色的选择上窥见一些孩子的性格特征：

　　蓝色：拥有非常安静的性格，人比较敏感

　　绿色：思维比较灵活，人比较放松

　　红色：非常有活力，是个情感丰富的人

　　黄色：很自我

　　紫色：拥有不确定性和比较矛盾的性格

　　棕色：喜欢舒适，安全

　　黑色：物质欲望不强烈

　　灰色：中立，缺乏热情

　　从4岁到7岁：现实绘画的开始

　　您的孩子从4岁开始，就能够融入到他所认识的世界和人物之中。然而，他还是不能够完整的画些比较现实性的内容，他只是在表达“他所看到的和所知道的的事情”。而且，孩子绘画每个阶段的不同表现，可以某种程度上是显示您孩子的成长状况。

　　这个年龄孩子的绘画会有一些更加细节性的特点，可能也是模式化的。孩子的画很纯粹，他们绘画时，并不会尊重现实世界本身的样子，而是根据自己的理解来绘画，因此，也让成人能通过孩子的绘画，以不同的角度来认识世界。

　　此阶段，他还没有能力画出比较立体的图形，这让他的绘画更加平面化，也更加抽象。这种缺乏立体的视角，缺乏协调性，以及孩子很难通过绘画来表达出他们所看到的物质世界等因素，让我们很难区分孩子绘画中横着的内容和竖着的内容是否和真实相符。

　　需要强调的是，这个年龄阶段孩子的绘画开始更加系统化：他们画细节的能力增长，例如孩子们学会用垂直的直线来表示头发，用圆圈来表示眼睛等。

　　此阶段孩子绘画中的设计元素可能会比其他元素少，会根据他们的心态选择颜色。在通过绘画了解他们之前，首先要知道他选择的这种颜色代表了哪种情感?

　　孩子从画“蝌蚪人”到一个“完整的人”需要一段比较长的时间，大概需要两年时间左右。而且，还需要具备这些元素来让他更好的理解“人”：他开始和围绕在他身边的人更接近，和他的同学，兄弟姐妹，父母等都有了更多的接触。

　　绘画是孩子心理成长过程的见证。因为在每个阶段，随着他的发展，绘画中的这些信号，能给我们一个更好的观察他们的方式。

　　当孩子5岁时，如果还不会画一个人的眼睛，我们就应该要严肃的对待这个问题了。一方面可能孩子根本不喜欢通过绘画来表达自己，而更多的是喜欢音乐或者运动等其他方式。另一方面，可能孩子身体上出现了一些问题，例如可能大脑某种肌能相对比较弱。

　　当孩子在5-6岁之间时，如果他的画常常是灰色的，脏的，可能是色盲的标志。家长一定不要犹豫，要向医生咨询了。

　　在孩子7岁左右时，他们会通过绘画来把心理的一些疑问展示出来。例如小孩是怎么出生的?女孩和男孩有哪些区别?当孩子受到斥责以后，也会在纸上留下狂暴的涂鸦，来发泄怒气。这个阶段的孩子会越来越准确的通过绘画表达自己内心的冲突、恐惧、渴望和愤怒。

　　在孩子的不同阶段，从无意识作画到有意识作画，都能给家长展示一些信息，帮助我们更好的了解孩子的性格，内心世界，也能帮助我们看到他们的转变。因此，我们可以用专门的袋子来保存孩子的“大作”，按每年或每季度来整理。如果画作太多而放不了，可以让孩子自己选择哪些作品留下好好保存。

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