比尔盖茨力荐的全美最“好”高中，揭示如何培养面向未来的孩子(4)

　　这源于萨米特绝大多数的奠基者既是家长，也是各领域的专业人士或领导者。

　　他们发现，各行各业的成功企业都将合作型文化和实践视为一大竞争优势。研究显示，在66%的场景下，团队表现要优于个人决策，而如果团队成员的年龄、性别和地域分布更多样化，这个比例将上涨为88%。

　　孩子受益一生的36个技能

　　正如比尔·盖茨喜欢萨米特学校的原因，它对成功的愿景远大于让学生掌握阅读、写作和数学技能。这些技能固然重要，但远远不足以为孩子的未来人生服务。

　　除了养成好习惯、掌握该掌握的知识，萨米特提供了一个更为系统、面向未来的学习框架——培养三十六个实用的通用技能。

　　（少年商学院翻译制图）

　　比如近年国际名校看重的演讲汇报和小组讨论，培养的技能是Argumentative Claim（观点陈述），Evaluating Arguments（观点评估），Contributing to Evidence-Based Discussions（找到论据支撑观点），以及Norms/Active Listening（主动倾听）。

　　在多年教学中，塔文纳发现，大多数学生都能对阅读的文章发表感受，但这远远不够。当今社会，学生必须能够 阅读、分析和评估信息文献，根据事实，而不是感觉，创造一个合理的论点，然后能够与不同的听众表达、捍卫这个论点。

　　这又离不开前面提到的自主学习能力。塔文纳相信， 真正适应未来社会发展的人，一定是需要什么就能学习什么、学习什么就能掌握什么的人。

　　当我们抱怨孩子没有学习动力、有厌学情绪、一考试结束就把书本全扔掉，是否想过，这不是孩子的问题，而是由工业化时代催生出的被动教育导致的？

　　塔文纳《准备》一书中倡导的项目式学习、自主学习和团队合作，其实对当下的中国教育改革也有着极大的参考价值。

　　我们能为孩子做的，不是提供最精美的装备、最安全的场地，而是无论换到哪个泳池，他们都能适应的能力。

　　参考资料：

　　Tavenne, D. Prepared: What Kids Need for a Fulfilled Life. September 17, 2019