一个“非典型海淀妈妈”的自述:推娃路上,难在首鼠两端(5)

发布日期:2019-12-26 11:13 本文摘要:接下来,我们就把大目标分解为小目标, 比如快乐的一天需要: 完成作业、做好复习和预习,享有充足的睡眠; 快乐的周末需要想方设法拥有可自由支配的一个白天。 谈话很愉快,遗憾的是,当我问她:你觉得妈妈是支持
  接下来,我们就把大目标分解为小目标,比如“快乐的一天”需要:完成作业、做好复习和预习,享有充足的睡眠;“快乐的周末”需要想方设法拥有可自由支配的一个白天。

  谈话很愉快,遗憾的是,当我问她:“你觉得妈妈是支持者,还是监管者?”她快速回答:监管者。完全不按照我的思路来回答。

  她最终同意,让我用一个月的时间,支持她的学习。但随即警觉地提问:“你告诉我,你支持我学习的具体做法是什么?”

  (图片来源于《 MY MOM 》 绘本)

  时间一天天地过去,我仍不能不确定,OKR我的做法是否能实现我的目标——“我娃的考试成绩再好一点”。但我相信,方法对了,结果就不会错到哪里去。让我开心的是,她确实在缓慢进步,她对学习兴致盎然,她愿意努力。

  我问了自己千万遍:当我们推娃的时候,我们想推的到底是什么?我现在可以给出清晰的回答。我希望,在她的生活和学习中,有且只有一个领导者:那就是她自己。

  我相信,能自我驱动的人,才能让她成为她想要的自己,过上她想要的生活。

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