比成绩更重要的，是把孩子的性格养育放在第一位：一位博士爸爸的忠告

　　原标题：比成绩更重要的，是把孩子的性格养育放在第一位：一位博士爸爸的忠告

　　文 程毅博士

　　美国材料科技公司科学家，两个孩子的爸爸

　　少年商学院国际教育专栏作者

　　我们做父母的常说“不要让孩子输在起跑线上”，我们又常常听到“人生是一场马拉松”这种说法。

　　但仔细想一想，我就发现这两句话不能放在一起仔细推敲。为什么？

　　首先，马拉松作为一项长跑运动，比较忌讳的就是“赢在起跑线上”，如果开始跑快了，后半程就会容易出现“撞墙”或者“抽筋”等状况。

　　其次，马拉松比赛的赛道是事先设计好的，而人生的道路是需要自己去寻找人生方向的。

　　到底什么才是父母应该培养孩子的，让他可以在人生的马拉松中从容的完成自己的使命呢？

　　我的马拉松跑友+教练Digger，不仅自己事业成功家庭幸福，还成功培养出了三位优秀的名校儿女。他悄悄告诉他的育儿秘诀：

 

　　“多陪伴少教训，

　　多鼓励少批评，

　　多付出少计较，

　　做孩子们的啦啦队，

　　偶尔上场

　　做一下“教练”或者“领队”，

　　尊重孩子的选择，

　　培养好性格。”

　　

　　我一下子豁然开朗，多么简单质朴的一句话！

　　回首自己以及身边的亲人、同学、朋友们各式各样的人生， 我发现，性格培养真的是第一重要，学业上的成就实在是微不足到，特别是当你把时间的坐标拉到人生的长度，这个效应越明显。

　　想一想，有多少父母，为了孩子上这个智力开发班，那个早教兴趣班，操碎了心。

　　很多时候，“短期功利主义”让我们把知识的“有用性”局限在极其小的范围内，而忽略了那些“没用的”学习和活动带来的长期的、深远的性格上的影响。

　　早期性格不是培养出来的，是模仿出来的

　　我觉得，孩子早期的性格不是培养出来的，而是模仿出来的。这也是为什么有时候我们说，孩子是父母的一面镜子。

　　很多孩子都或多或少的继承了父母的性格特征，所以你可能会说，看吧，先天的基因决定了性格。

　　尽管我们的一些遗传物质会影响到我们成为怎样的人。早期对双胞胎的研究就证实了人格的形成受到某些遗传的影响。

　　但我不相信性格都是天生的，很大程度都和境遇有关。很多孩子的性格，你最后发现都是随他们父母或者父母之一，你可以说是遗传，也可以看成是从小的家庭影响。

　　我更愿意相信，性格和童年的经历，还有成长的环境很有关系。父母的言传身教， 还有父母或其他家庭成员的性格对孩子的性格形成都有很大关系。

　　也就是说，孩子性格的形成，受到父母和家庭环境的影响。前美国第一夫人回忆童年时，自己的母亲为母则刚、对孩子直言不讳的故事。

　　打个比方，家长可能会和孩子说1000遍，过马路之前，要停下来左右看，再过马路。但是如果父母自己在过马路的时候，并没有停下来左右看，孩子就不会听，因为你的行为举止和你的言论是相悖的。

　　我们在棉花糖实验中，就提到了操作实验的大人的诚信程度，会影响孩子在实验中的行为。

　　再比如，如果我平时不喜欢社交，容易暴躁，发脾气，对孩子没有耐心。那么孩子自然也会模仿你的行为举止，由此带出来的性格自然也不好。

　　这个时期光靠说教是没用的，必须靠父母自己的言行来示范。所以父母言行一致，才不会让孩子困惑。

　　心理学家弗洛伊德（Sigmund Freud）曾说过，“人的一生总是在弥补童年的缺失”。而按照他的理论来说，一个人的成长过程，儿童成长期的影响最为深远。

　　凡有所学，皆成性格

　　哲学家培根（Francis Bacon）说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”

　　著名物理学家杨振宁，虽然在他九、十岁时他的父亲杨武之先生就发现了他的数学天赋，但他并没有让杨振宁只在数学方面加强学习，而是在中国传统文化方面丰富和培养他。

　　在杨振宁初中一年与初中二年之间的暑假，他请清华大学历史系的学生丁则良教杨振宁读《孟子》，以及许多历史知识，是他在教科书上从来没有学到的。

　　《孟子》里所蕴含的丰富哲学理念及崇尚道德的观念，对杨振宁以后的研究思路、以至一生的成长，都产生了有益的影响。