当我把孩子送入私立高中后，才发现越是富有的家庭越不“减负”(2)

　　有钱的家长就不必说了，曾经学校有活动要求孩子带点心来学校分享，结果孩子把家里的私人厨师带到学校来的现场作甜点的。

　　而最让我惊讶的，是这些美国父母的从容、优秀、和眼界。

　　私立精英学校的家长们对于孩子教育的重视程度完全不亚于中国父母，但是从他们的身上我却很少看到中国父母特有的那种焦虑，我把它归结和定义为“阶层的优越感”。

　　以前和公立学校的家长聊天，当我说我是从中国来的移民，我能隐隐的感到一种美国人特有的狭隘的民族主义情节，他们大多没有离开过美国，在他们的印象里，中国很落后，外来移民都是来抢美国人饭碗的。

　　而私立学校的家长，不仅会如数家珍的告诉我中国近年来的高速发展让美国政府多么的坐立不安，更是会和我攀谈他在中国商务旅行的经历，或者他的中国的商务伙伴，原来他们的着眼和视野，早已超出国家的范围扩大到全世界。

　　越是富有的家庭，越是努力。最让人不能容忍的就是，一个各方面都比你更优秀的人，却比你更努力的在奋斗和拼搏。有一次我去参加我孩子的同学的生日聚会，遇到他的爸爸，是做律师的。在和他聊天时，他告诉我，为了支付法学院昂贵的学费，他当时申请了学生贷款，是前不久工作了3年以后才偿还清的。他从一个法学院刚毕业的学生，在短短的几年时间，成为本地一个商业诉讼律师事务所的合伙人。

　　私立学校的对于家长的归属感看的很重。就是让你有一种为学校自豪和以学校这个团体为荣的感觉。学校不仅经常组织孩子们的歌唱表演、舞台剧，校庆活动，邀请家长参加。学校还经常在学校的拍卖会上拍出和学生相关的个性化的物件，譬如，去年拍卖会上一件有小学3年级小朋友一起制作的一件大型手工陶艺作品，由该班上的一位家长最终竞价获得。

　　学校还动不动地组织家长参加各种活动，加强家长之间的关系，以及家长和学校的联系，譬如班上的妈妈们会组织相约一天，去纽约百老汇观赏歌剧，不知不觉之间加深了关系，这些人脉对于孩子将来的发展，不可谓不重要。

　　他们不光物质上富有，重视教育，还占据最好的教育资源，鼓励孩子奋斗和拼搏，拥有全球化的视野和格局。很难想象他们会培养出怎样优秀的后代，我没有理由不为我的孩子将来面对的竞争对手而感到一丝的不安。

　　在这里，孩子的起跑线就是父母。父母的经济实力，所属的阶层，眼界和格局，都牢牢的把孩子定义在了他们的起跑线上。

　　第三个体会，对孩子上大学的准备，从小学就开始了。

　　你很难想象一个5岁孩子的父母，会预约一个大学的升学指导，请教有什么可以为孩子将来顺利进入斯坦福而作准备的。

　　这种未雨绸缪的战略性眼光，说实话，让我不寒而栗，觉得有时候是否我原来的无知也许是一种幸福。

　　最让家长难受的，就是那种不想让孩子输在起跑线上，却又不知道具体该做些什么的无奈。

　　有些公立学校的学生，很多人放了学就在街上鬼混，去朋友家看一下午电视，甚至有些人沉溺于性、酒精和毒品，一到暑假，要么留在家里看电视，要么跟同学打电子游戏，最懂事的就去麦当劳或者Chick-fil-a打个工，帮邻居割草，或者做保姆看小孩赚点零花钱。

　　而纵观现在私立学校的同学，放学了以后不是音乐就是体育，从小就开始上课外班；暑假不是和父母去外国度假就是参加夏令营，学习新技能，新知识，交新朋友；父母希望孩子将来从事法律行业的家长，高中就开始安排孩子在本地法院的实习；想考顶级艺术学院的，家里出钱，开个人画展和音乐会；高中的孩子暑假会申请哈佛，哥伦比亚等名校的夏校；有的去非洲做志愿者；有的出国去参加考察和支教......

　　每年高中生毕业私立学校的学生，除了那些出了很多美国政要的文理学院，有的去了哈佛、耶鲁、宾大，有的去了康奈尔、布朗，最差的也至少去了州立大学。而有些公立学校的学生，最优秀的可能才是去的州立大学，还有不少根本不会参加大学的学习。更有很多孩子拿到了大学录取通知书以后，决定延迟一年入学（很多大学允许）体验间隔年，花费一年的时间去旅行、体验、寻找人生的意义。