德国高知家庭“鸡娃”观察：有追求，但不强求(3)

　　她的父母不仅不用家里的豪车接送，甚至连公交车都不让她坐。

　　这个从小被捧在手心里的独女，每天天不亮就要起来，骑车半小时去上学，风雨无阻。

　　顺便说一句，K出生时，父母都已经四十多岁，K从小体弱多病，生病的时间比上幼儿园的时间都长。

　　但是现在，她已经俨然长成充满活力的少女了。

　　第四， 把阅读当做生命的一部分。

　　德国家庭真正意义上的“鸡娃”其实只有一件事，就是阅读。

　　有些儿科医生甚至会给三四岁的孩子准备“阅读礼包”，内附给家长的亲读指导。

　　但是，即使德国已经是全世界最热爱阅读的国家之一，也不是所有德国人都喜欢读书（看起来像是句废话）。

　　有没有阅读习惯，也是区分不同阶层的重要标志。

　　那些电视永远开着的家庭，能翻出几本书来的可能性是很小的。

　　当年K的妈妈站在大麦的书柜前赞叹不已时，其实已经和我确认了眼神。

　　K从小饱览群书，德英双语俱佳，上幼儿园的时候就会唱很多英文歌曲，记住长长的复杂的歌词。

　　她热爱语言，和大麦在一起的时候经常玩上课的游戏，她教大麦英文，大麦教她中文。

　　相比起没有受过阅读训练的孩子，她们在学习上无疑是最直接的受益者。

　　尤其是进入德国中学后，英语难度陡增，二外三外来袭，从小被“鸡”过阅读的孩子学习起来会轻松很多。

　　第五， 保护学习兴趣和培养学习习惯。

　　与中国父母急于让孩子多学点东西“抢跑”不同，K的父母非常注意避免提前教授课本知识。

　　他们“鸡娃”更多是为了引导兴趣，为孩子打开一扇门。

　　K从小读过那么多书，她的妈妈却从来没有系统地教过她拼写和语法，老师会做的事她都不做。