18年18人拿诺贝尔奖，我们能从日本教育中借鉴什么经验？(3)

　　据日本文部省1962年发布的报告书称，日本战后经济发展的一个重要原因，是教育的普及和发展。而将学者的肖像印在日元上，正体现了日本对教育和科学的极端重视。

　　管中窥豹，不管是日本家长鼓励孩子从小独自出门，还是日本孩子随时随地学习，或是在小小日元上印上科学家、学者的头像，都能予以我们启示。

　　少年商学院特别推出《日本青少年独立性格养成手册》电子书，适合希望培养孩子成为一个具有未来视野且性格独立的父母，这本手册共计134页，分别从日本青少年培养的四个方面（责任、独立、阅读、科学素养）入手，希望能对大家有所帮助和启发。

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