小学四年级英语口语怎么练习？

　　 四年级的学生已经对于英语学习不感到陌生，同时熟悉了单词记忆和语法的学习，但是对于口语表述会感到不擅长。那么，小学四年级英语口语怎么练习？学生需要对英语口语勤加练习，以求说一口流利的英语。

　　 小学四年级英语口语怎么练习？

　　 1、首先从听开始

　　 英语口语能力的提高没有捷径，需要从平时的多听多说开始。但对针对听什么内容材料呢？有该如何模仿说英语呢？这是学生们所疑惑的。首先学生可以选择适合自己年龄层的英语听力教材，比如英语教材的听力资源，主要保障到自己的听力内容是发音标准正确的。家长还可以看孩子看一些英语动画片，英语电影等。或者听一些英语歌曲和英语童谣。

　　 在孩子熟悉了听力内容后，可以模仿着教材听力来说英语。或者可以演绎动画片的经典对白。家长可以帮忙着辅助教育，比如可以将孩子英语录制下来，然后和原版的英语教材来对比，这样就可以找到孩子发音错误的地方，同时得到纠正，避免孩子走进学校的歧途。

　　 2、模仿地道的英语发音

　　 英语口语的练习需要从模仿开始，但是光是模仿是不能学好的，学生需要有自己的见解和经验的总结。语言是作为我们交流沟通的工具，口语的练习就是可以顺畅地和他人沟通。家长可以为孩子选择一些有趣的，贴近生活的对话情景，孩子可以尝试着模仿练习发音。

　　 孩子更需要做的就是理解短片的情景内容，懂得自己所说的意思，这样才能对英语沟通有深刻地理解，将说英语应用到自己的生活中。平时的练习需要按规范来进行，严格要求自己将每一个音都准确标准，注意自己的口型，配合表情来演绎发音。

　　 3、应用到实际生活中

　　 上面提到的两种方法主要是自己个人的练习。学生还需要和他人来进行沟通练习。自己可以学着和他人来表达自己的想法，听他人的英语，这样才能正真地实现到口语能力的提升。比如，孩子可以参加一些英语角的活动，活动中就可以畅所欲言，不要因为害怕说错英语而引起嘲笑。在特定的氛围中，孩子才能主动地交流英语，提高自己说英语的积极性。和他人交流英语，才能有一个对比的效果，知道自己说得是否正确，才能有一个学习口语的动力。

　　 4、扩展自己的词汇量

　　 说英语的能力是离不开自己本身英语基础的。而单词量的积累就是影响口语能力的重要因素。在口语练习的过程中，孩子还可以通过记忆单词来扩展自己的单词量。日常可以大量地英语阅读，遇到不懂的词汇要及时查阅。这样查漏补缺地让自己的单词量得到扩展，同时要巩固自己的英语语法知识点。让自己说英语有逻辑性，而不是说的中式英语。孩子在说英语的时候，要持有自己的想法，有敢于说英语的自信心。这都是一个亟待口语练习的重点。

　　 上述的文章内容就是小编为大家介绍的关于 小学四年级英语口语怎么练习。孩子可以说英语，和他人用英语交流，这是学习英语的最终目标。所以，练习英语口语是十分重要的，口语的练习需从多听多说开始，还要自己懂得模仿，将说英语应用到自己的生活实际中，相信大家可以练习说一口流利的英语。

　　
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