六年级英语听力差该怎么练习？

　　 六年级的学生学习时间紧迫，掌握了实用的方法可以让学习边轻松。那么，六年级英语听力差该怎么练习？听力作为常见的英语考试题目，主要考察了学生对英语的交流理解能力。学生要把握好日常的练习，同时要了解答题的技巧，接下来小编为大家介绍六年级英语听力差该怎么练习。

　　 1、生活中培养听力习惯

　　 听力能力的提高是从日常练习中来的。大家可以想想，为什么我们的母语可以说的自如轻松。那就是我们平时就是处于这样的一个环境中。大家都是使用这样的一个语言环境。因此，英语听力的练习是要从日常氛围来的，并不是靠几次的考试练习就可以培养总体听力的能力。学生可以准备一些泛听的英语材料。每天起床或者上学的途中，都可以借助电子产品来播放。刚开始不管听不听得懂，重要的就是给自己营造一个多听的环境。坚持每天都得到一个时间段来练习。

　　 大家要了解泛听的技巧。所谓的泛听，就是要为自己营造一个语言的环境。不要纠结于听懂没有。泛听的内容可以是英语歌曲。或者看一些美剧，电影之类的。主要就是让英语可以日常磨耳朵。

　　 2、坚持每天朗读英语

　　 六年级的学生已经有一定的基础，对于朗读英语不是问题了。学生科选择一些优质的材料，坚持每天进行朗读。大家不要误会朗读和听力没有关系。其实这是有藕断丝连的关系。我们大声地读书的时候，就可以刺激到听觉的中枢神经系统，对自己的语感很有影响，自然听力的能力就会潜移默化地提升。我们通过大声地朗诵时，还会发现自己的发音存在哪些问题。假如自己觉得别扭的话，就可以及时地进行纠正。

　　 3、做听力题的技巧

　　 听力考试的时候，大家需要保持镇定，舒缓紧张的情绪。假如你出现紧张的情绪，自然就会疏漏了一些关键的信息。随后，大家需要将听力的问题和选择项目来进行浏览。同时可以做一些标记理解。这样的程序是必不可少的。大家不要嫌弃麻烦，担心影响考试的速度。我们形成了这样好习惯，以后做听力就会对题目的理解变得很充分自信。而不是一到听力开始，才着急地浏览，像没头苍蝇那样答题。另外，在听力的过程中，大家还可以尝试地进行一些简单的信息记录，以免记得后头忘记了前头。

　　 4、研究透听力的题型

　　 研究听力的题目，这样才能做到知己知彼。这是和其他的学科学习一个道理。但是很少人对英语听力题型做研究。我们只要从做听试题中总结经验，以后答题的时候就可以容易地知道它考察我们哪方面的知识。大家可以掌握一些缩写的技巧，然后在审题的时候，就可以随便地记录一下这道题的考察类型。很轻松地分析出来听力的答案是哪个方向的。这样的习惯在很大程度上提升我们答题的概率。学生要多多培养自己这方面的能力，听力考试就不再话下了。

　　 上述的文章内容就是小编为大家介绍的关于六年级英语听力差该怎么练习。听力练习的确不是一件轻松的事情。但是主有我们练习好了，才会发现口语能力也随之地提高。这是一个相互影响的过程，学生们不仅要注意考试的成绩，还得放眼光放长远一些，以说一口流利英语为做好扎实基础。

　　
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