小学生英语口语练习该怎么做？家长不妨试试这四招

　　 随着英语的应用广泛，人们越来重视英语口语的教育了。那么，小学生英语口语练习该怎么做？英语是一门国际交流的语言，孩子学习英语最直接的目标就是可以说一口流利的英语。所以，接下来小编为大家介绍小学生英语口语练习该怎么做，家长朋友可以参考一下。

　　 1、敢于大胆地说英语

　　 口语就是一个表现自我的舞台，小学生在开口说英语的时候，首先不要纠结自己的口音纯正与否，语法使用错误等方面问题。自己说的正确是好的，假如说错的话也无须担心。大家交流是不会在于这些细节的，只要我们可以大胆地说出来。小学生同时也要注意听的过程，小学生英语口语练习该怎么做？家长不妨试试这四招自己会潜移默化地受到影响。

　　 大家千万不要错过了每一个锻炼口语的机会了。家长或者可以给孩子报一个学习班，接触到说口语的氛围，和同学交流的机会就更多了。有时可以留意一些英语角的活动，在这些学习氛围中，孩子更加积极自信地参与进来。

　　 2、学会听和朗读

　　 对于小学生练习口语来说，最可行的方法就是注意听和朗读了。家长不妨测试一下，让自己的孩子朗读一篇已经学习的课文。孩子是比较难地顺利朗读的。这是许多小学生的通病。这是由于学生一般学习课文都是注重了单词记忆和语法学习上面，对于朗读文章就忽视了。当他们学习了这篇课文之后，更是对课文朗读不感兴趣了，平时也很少认真地朗读课文。

　　 所以，小编建议大家，平时要重视课文的朗读，要多听多读，不要注意自己的口音。主要可以正确地发音就可以。朗读文章可以让自己有一个好的语感，口语能力也从中得到提高。家长还可以使用一些奖励的方法，让孩子感受到学习的快乐。

　　 3、模仿学习发音

　　 假如孩子可以熟练地朗读之后，我们下一步就是需要做的模仿了。注意模仿发音并不是朗读课文了，不是一字一词地复制他人的。孩子重要做的就是模仿自己听到的语气、语调和停顿的问题。比如，当看一些英语电影电视剧，脱口秀等等英语视频。孩子在看的过程中，可以带着意识地看，有意识地去模仿。让自己可以体会英语的文化，形成自己的英语思维。

　　 4、利用肢体语言

　　 小学生口语练习，要懂得运用表情，过程中增加自己的肢体语言。我们认真看外国人交流的话，就会发现他们在日常的交流沟通之中，很喜欢使用他们的表情。这是很容易增加表述信息的。这和我们的汉语口语不一样的地方。孩子使用了肢体语言的话，可以让口语变得声情并茂，增加自信心。

　　 另外，大家要注意，表情和肢体语言的运用需要跟口语互相搭配。比如说，要懂得什么时间来展示一个挑眉。什么时间来进行眼神的交流等等。这些都是需要自己体会的。同时，孩子在说英语的时候，要懂得展示自己的自信，这是为自己口语增加分数的。家长可以在日常为孩子创造环境，为孩子说口语提供机会，以提升他们的自信心。

　　 上述的文章内容就是小编为大家介绍的关于小学生英语口语练习该怎么做。英语口语的练习是我们小学学习过程中一直要重视的环节。虽然英语考试不涉及到口语能力。但是关系到我们是否可以流利地说英语。所以，小学的孩子要好好地练习英语口语。

　　
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