幼儿的英语启蒙教育该怎么做？

　　 在英语学习的领域，有一个很关键的学习时期，家长要做好孩子的启蒙教育。一般认为是从三岁到青春期这个关键时期。那么，幼儿的英语启蒙教育该怎么做呢？孩子刚接触英语需要从兴趣的培养做起，这其中是很有讲究的。

　　 幼儿的英语启蒙教育该怎么做？

　　 1、儿歌动画启蒙更有趣

　　 孩子天生都是喜欢唱歌，看动画片。动画片的互动性很强，再加上歌曲和游戏的熏陶之下，孩子更容易接受英语的学习。在孩子积累的一定单词后，孩子可以看一些简单的绘本，绘本的丰富图画，美丽的色彩，更是吸引孩子的眼睛。孩子通过看动画片，看绘本，唱英语歌曲，这些都是很有效的听力输入，对孩子的听力启蒙很有帮助。同样的，我们通过了文字，图片，音频等多重的元素来启蒙，孩子慢慢地就掌握到一定的单词和句型。英语的基础就会大有所提高了。

　　 2、良好的学习环境

　　 为了让孩子可以被英语吸引，首先就让孩子拥有一个安稳的学习环境。激起孩子的学习兴趣是十分重要的。所以，为孩子的学习材料最后要接近于日常的生活。或者可以是孩子喜欢的，感兴趣的事物来寻找。孩子刚开始英语的学习，还可以让孩子数英语数字。让孩子有一个表现自己的机会。或者让孩子给爷爷奶奶学唱英语歌曲，这样获得鼓励，有一种学习的成就感。以后对于英语的学习就更有动力。

　　 3、情景对话锻炼口语

　　 口语的训练在英语启蒙中要得到重视，孩子要想讲得一口流利的英语，口语训练可以从情景对话中来。比如，孩子都是喜欢迪士尼动画片的人物的，家长可以陪伴孩子来进行情景对话。在日常的生活中，让孩子扮演自己喜欢的迪士尼动画片角色，让孩子讲述自己的熟悉对白或故事，这样孩子更容易开口说英语。让孩子形成一个日常说英语的好习惯。

　　 4、衔接小学英语的教育

　　 等到孩子接近上小学的年龄，英语学习主题，可以和小学的英语教材来匹配了。家长可以按照主题为还划分学习的单元。从天气，颜色过度到兴趣爱好，再从四季运动到动物等类型主题的学习。逐步地深入，为孩子明确一个学习的计划。还得注意从听说读写的程度进行，让孩子可以循序渐进地提高自己的英语综合能力。

　　 5、注意分阶段的培养

　　 首先是开口阶段，在孩子可以或多或少地说一些单词。这是孩子日常积累模仿的结果。在孩子准备有意识地用英语交流之前，家长要观察到这一现象，和孩子来进行简短的英语交流。到了孩子积累的阶段。这时候孩子就可以说许多的英语单词，甚至可以说一下简短的句子。渐渐地孩子可以完全地自己运用更长的句子。我们只要了解了孩子的学习语言的发展规律，才能更好地为孩子准备教材，给予孩子很有效的科学的教学方法。

　　 上述的文章内容就是小编为大家介绍的关于幼儿的英语启蒙教育该怎么做。在孩子接触了英语后，或多或少记忆到英语单词，孩子就有意识地说英语的动力，家长就得在这个关键的时期，给孩子提供场合，让孩子体验英语学习的快乐。慢慢地孩子就会养成了一种英语学习的好习惯，为以后的学习打好扎实基础。

　　
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