小学英语游戏教学的方法有哪些？

　　 小学英语老师在教学的方法上，可以选择和学生玩游戏的方法。游戏教学方法不仅可以激起学生的课堂主动性，还可以让学生感受英语学习的快乐。那么，小学英语游戏教学的方法有哪些？小学生正是一个爱玩的年纪，老师正可以来寓教于乐的教学。

　　 小学英语游戏教学的方法有哪些？

　　 1、猜猜我是谁

　　 老师在教完了一单元的英语单词后，可以选择这个游戏。首先老师请一位同学背对台下的所有学生。其他的学生就一起拍手，然后读出老师指定的一个单词。接着就随机地邀请一位同学读出该单词，请背对的同学来猜猜该同学的名字，并说出单词的意思。

　　 2、找朋友

　　 老师在准备好一些需要记忆的单词。让同学们一起拍手，一起来朗读这些需要记忆的单词。然后老师在一边来读出一个数字。当老师说出2的数字后，两个同学地进行拥抱找朋友。当老师数到3数字的时候，三个同学就拥抱一起。按这个规则类推地玩。最好每一个抱成团的同学都得拼读出一个单词来。

　　 3、表演课本剧

　　 英语课程一般都有一些表演剧情。老师在教完该课程后，可以为学生设想一个对话情景。让学生来通过模仿，用夸张的动作表演，演绎英语语言来完成表演。孩子都是喜欢模仿爱演戏的。让同学来扮演各种的职业任务，或者在某一场合说某句话等等。这样让学生更加融入到英语学习的氛围中。学生通过玩乐的方式来强化了新讲授 知识，让学生的英语学习变得更加丰富多彩。孩子在游戏中可以得到团结互助的精神，还增进自主学习的意识。

　　 4、单词接龙

　　 单词接龙游戏和我们常玩的成语接龙一个道理。首先老师将全班的同学分为若干的几个小组。每一个小组的第一位同学在很板上面写上一个单词。然后，该组的第二个同学就以第一个单词的尾字母来作为自己写单词的首字母。按照这个的规定来进行单词接龙游戏。老师在规定的时间内，看看哪一组学生可以最多地接龙出单词。这样游戏可以让学生复习一些英语单词，促进学生的学习主动性。

　　 5、小小传话筒

　　 这个小游戏是在熟悉不过了。老师首先将学生分为几个若干的小组。每一组的同学不需要太多。游戏开始后，老师将写上一个句子的纸递给了每一组的第一位同学。然后，第一位同学讲句子传给第二位同学。整个过程需要保持静悄悄的，不能让第二个同学听到。传到最后准确写出来该句子的一组就宣布获胜。这个游戏可以让学生锻炼句型的转化，让学生的学习兴趣更加浓厚。

　　 6、抢读单词

　　 老师准备好一些单词的图形卡片。然后将全班分为若干个小组。接着就可以逐渐地出示一张图形卡片。学生举手来回答该图片的单词。哪一组的学生读正确一个单词，就积累一分。答错的话减一分。最后来统计哪一组的积分最多，哪一组就获得胜利。老师可以给予适当的游戏奖励。

　　 上述的文章内容就是小编为大家介绍的小学英语游戏教学的方法有哪些。老师组织课堂游戏的时候，需要有目的性。不要为了游戏而游戏，那样就失去了教学的目的了。同时老师要结合课程内容来现在游戏方法。让学生不仅可以体验到游戏快乐，还可以实质地学习到英语知识。

　　
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