六年级英语游戏让孩子可以轻松记住单词

　　六年级英语游戏让孩子可以轻松记住单词，有一种方式能够让孩子快速的记住英语单词，那就是用游戏这种娱乐方式能够让孩子在玩中学到很多的英语单词，而且还能够对英语这门课程相当感兴趣。下面大思英语小编为大家带来六年级英语游戏让孩子可以轻松记住单词。

　　 六年级英语游戏让孩子可以轻松记住单词

　　 1、抢读单词

　　 这是训练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。

　　 2、看图猜词

　　 以每一纵行为一组进行竞赛，教师先出示一些单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：Isitaplane（bus,bike）？回答：Yesitis.或No，Itisn‘t.等。哪个组猜对了就给记10分，然后接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜。做这个游戏时，还可以找一位学生来主持，由他让学生们猜。

　　 3、看图写单词

　　 这是让学生们复习学过单词的游戏，教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多最正确的组获胜。

　　 4、相同词首单词拼读赛

　　 将全班分成若干小组，教师说一个字母（如：D），第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个（也可以是五个或十个，视学生词汇量的多少而定）以字母D打头的单词，如：desk,dog,door等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个字母，由第二组的第一名学生说。这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字母（如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答）这样就成了对抗赛，注意不要说Q，X，Z等字母。

　　 5、拼单词对抗赛

　　 将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词（如：自行车），第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来，说错或不能迅速说出单词的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。

　　 6、单词接龙

　　 将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。

　　 六年级英语游戏让孩子可以轻松记住单词，有很多老师或者家长都尝试这种用游戏的方法，让孩子牢牢的记住了很多单词，而且在实践当中也得到了很好的运用，所以游戏是一个很不错的，让孩子学习英语的好办法，家长也可以通过英语故事让孩子掌握更多英语语法。

　　 The early years has a rightness of young men the matrimony in Alaska place in the United States, growing after getting married, his wife dies because I am difficult to produce, leaving one kid.

　　 His favour life, and then be occupied in watching the house, because no one helps to look after child, train a dog, that dog cleverness obedient, can look after a kid, bite 著 milk bottle to nurse with milk to drink for kid, bring up a kid.

　　 One day, the host go out go to, call it look after a kid.

　　 He arrived another country, can't come back on that day because of meeting heavy snow.The second genius rush through to go home, the dog hears noise to greet host immediately.He opens an of doors to see, is a blood everywhere, raise head on hoping, is also a blood on the bed, the kid is missing, the dog is nearby and readily ising also a blood, the host discover this kind of situation, think the dog goes into action, eating up a kid, having a fit under, picked up knife come to once the 著 dog's head split, killing a dog.

　　 Hear the kid's voice after and suddenly, and then see him descend to climb to come out from the bed, the 於 is to start to embrace a kid;Although the body contain blood, do not get hurt.

　　 He is very strange, don't know to is what happened actually, seeing again a dog body, the meat of the leg had no, having a wolf side, the inside of still bites the meat of dog;The dog saved little host, but was killed one by mistake by the host, this was really the most astonishing misconstruction of world.

　　 Note:Misunderstand of matter is a person usually Be doing not understand, have no rational, impatience, be in need of a thinking and can not make allowance for the other party in many ways, self-reflection oneself, the affection extremely excites of circumstance under take place.

　　 Misunderstand in the beginning, namely always thoughted of the other party of thousand wrong ten thousand wrong;Therefore will make to misunderstand to sink more more deep, make not

　　 人生哲理故事之二《钉子》

　　 有一个男孩有著很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。

　　 第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。

　　 他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。

　　 终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。

　　 一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。

　　 父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些围篱上的洞，这些围篱将永远不能回复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

　　 注：人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信你一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空....

　　 六年级英语游戏让孩子可以轻松记住单词，家长如果想让孩子更好的学习英语，可以跟孩子一起来做英语游戏，这样能够让孩子在不知不觉中掌握很多单词。而且有很多的英语故事，也是能够帮助孩子练习英语的好方法，家长们都可以尝试一下。

　　
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