二年级英语培优辅差总结内容有哪些

　　二年级英语培优辅差总结内容有哪些?小学是孩子初步接触英语的阶段，对这个时期的孩子，老师都会在一个学期之后进行总结，了解孩子的优势与缺点，帮助一些学习不太理想的孩子们总结出经验，从而提高成绩。下面小思英语小编为大家带来二年级英语培优辅差总结内容有哪些?

　　 二年级英语培优辅差总结内容有哪些?

　　 一、对于成绩较好的学生，想法让他们学会学习

　　 我发现有一些成绩很好的学生不一定有好的学习方法。大多都是在教师的强逼下取得进步的。这不利于学生朝更高的方向发展，也不利于他们终身学习习惯的养成。我在教学中想尽各种办法，让他们最大程度地提高学习效率。

　　 对于具体的学习，我一般要求这部分学生在识记知识点牢、准、全的基础上，强调进行各种题型的练习，不能顾此失彼。在课堂上也兼顾听、说、读、写的综合练习。另外也有意培养学生的观察能力，能独立发现课文中的重点、难点和考点。

　　 二、对于基础很差的学生，通过完成少量任务，让他们有成就感，从而培养他们学习英语的兴趣

　　 本学期中后期我们采用了分层教学，大多成绩较差的学生由老师进行专门指导，效果突出。为了让这部分学生产生学英语的兴趣，我认真筛选出每个单元的两三个最重要的知识点，估计考试会出现的，专门给学生重新讲解一遍，要求他们划下这些知识点。并给他们强调我们要掌握的知识原来是如此少，所以一定要按时完成，否则真不知该让老师怎样评价他们了。结果不少学生主动找我，请我检查他们的掌握情况。我又对他们大力表扬一番，班里的英语学习现已出现良性势头。

　　 在记忆单词上，我也不要求他们把当天学的所有单词都会背，但每次在早读学完单词后，我总是每过几分钟都挨个问他们这几分钟背了几个单词了。结果这样一来，所有学生都能背五、六个单词。想一想原来，每次听到学生说还没有背我就火冒三丈，但发火之后他们照样不背，有何用呢?并且学生容易产生抵触情绪，老师心情也不会好。看来不断探索新的方法非常重要。

　　 三、让学生喜欢老师，是培优辅差的关键

　　 往年我由于教学上的压力，也由于其他老师的教导(对学生越严越好)，一直采用极不民主的做法，结果虽然成绩不算最差，但对学生的健康成长极为不利。现在受到新的教学理念的影响，我大胆抛弃了原有做法，以崭新的姿态面对学生。在课堂上充分尊重他们，一同学习，一同研讨知识，和学生拉近了距离。尽管这样，我发现学生更加尊重我，本学期总体上没出现让人不愉快的事。

　　 当然，就现在的成绩来看，还没有出现明显的好转，但不管是成绩好和成绩差的学生，都正在向好的方向发展，我能预见再过一两个月，学生的成绩会有提高。不过，仅依平均分来判断教师的成功与否，从我校的实际来讲是不够科学的。只要学生进步了，并能健康地成长与学习，就说明老师已付出了许多努力，也说明他是一个负责任的、合格甚至优秀的教师。我认为这才是最重要的。

　　 二年级英语培优辅差总结内容有哪些?现在多数学校的教学质量都是不错的，老师会根据一个学期的培优辅差总结，给孩子提供一个合适的学习方式，让孩子能够牢记英语单词，有一个优异的英语成绩。下面我们来看看学习英语的好方法。

　　 交流沟通的越多越好

　　 学习英语不仅仅是重视听读写，还有一个至关重要的一点就是：说，语言本来就是人类用来进行沟通的，不说的话学以致用的效果并没有那么好，特别是孩子，学习外语平时在课堂上就是听老师讲述课程知识提问，然后简短的回答而已，但是真正可以让孩子更深一层的理解渗透英语这门外语的方式就是沟通，多说多交流，特别是和母语人士，就是以英语为母语国家的人，现在很多做少儿英语教育的机构都会有外教的出现，这是为了什么呢，就是为了让孩子更零距离的接触更专业更纯正的英语，所以，还是那句话，鼓励孩子学习英语的同时，一定要多多交流，这样才能全面发展，迸发更浓的学习英语的兴趣。

　　 看英语电影和听英语广播，耳读目染

　　 现在社会发展迅速，学习英语的方式有很多，且这方面的信息也是在很多地方可以展示，现在很多电影和广播都有纯英语的，这样的资源是孩子学习英语很好的教材，即使是初期，也可以让孩子凭着仅有的词汇来欣赏和听取这种资源，加大他们对英语更深一层的认识，也许起初里面会有他们不认识且陌生的单词，但是可以通过后期的学习和询问老师来知道这个词语的意思和本意，这样一来可以大大的提高孩子英语听说读写的能力，所以家长一定要让孩子多多接触这方面的素材，让孩子无时无刻不沉浸在学习英语的乐趣中，让他们勇敢的去探索语言未知的领域吧。

　　 语法

　　 语法在孩子眼里要么重于泰山，要么轻于鸿毛，一直处于很两级的状态。我们需要记住的是，口语学习一定要学语法，但是不用学得太深，用得太复杂。没有语法，词汇就像珍珠，虽美但终难成串，变成华丽的项链。所以，我们需要学习语法，在口语表达中使用正确的语法准确表达自己的意思。但为什么语法不用学得太深呢?你会发现，很多名人的经典演讲，使用的句子也大都是简单句，并没有处处使用各种从句或者倒装句、虚拟语气等高级语法。所以，掌握基本的语法，并正确在口语表达中使用，所以孩子学习英语并不是那么困难，家长们要让他们知道一个点，其实只要知道这其中的奥妙，学习起来将是事半功倍的!

　　 二年级英语培优辅差总结内容有哪些?二年级作为孩子刚接触英语的初级阶段，很多老师们都会做到尽职尽责，找出其中的缺陷，帮助一些学习差的孩子总结经验，让成绩能够有一个改变。而且，很多老师也会给孩子提供一个好的学习方法，让孩子能够增强记忆，掌握学习英语的技巧。