这8门课决定孩子的未来升学留学方向,可惜大多学校都不教

发布日期:2019-12-29 10:58 本文摘要:原标题:这8门课决定孩子的未来升学留学方向,可惜大多学校都不教 前段时间,教育部印发了《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,(以下简称《考试命题意见》),引起了全网热议。 在《考试命题意见》中,明确提到了未来的中学考试有几点改变:

  原标题:这8门课决定孩子的未来升学留学方向,可惜大多学校都不教

  前段时间,教育部印发了《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》,(以下简称《考试命题意见》),引起了全网热议。

  在《考试命题意见》中,明确提到了未来的中学考试有几点改变:

  

 

  1、取消初中学业水平考试大纲;

  2、减少机械性、记忆性试题比例。提高探究性、开放性、综合性试题比例,积极探索跨学科命题,提升试题情景设计水平。

  

 

  其实这两点变化在今年高考试卷上已经有体现了:从语文演讲稿,到数学维纳斯,全面发展已经是对孩子们的基础要求。

  这句线高考学霸身上更有明显的体现:这些学霸常会花时间做一些“与专业无关”的事情

  

 

  1、阅读和爱好极为广泛;

  2、不再是乖乖听话、死读书的学霸;

  3、有个性、有主见、有探索欲;

  4、自律、有趣、心态好。

  

 

  今天绝大多数学霸,他们思想独立,兴趣丰富,目标感强又擅长管理自我,即使卸掉学霸的身份,也依然是值得父母骄傲的孩子。

  在没有考试大纲、没有学习重点的时代,如何培养一个新世代学霸?

  我们认为未来培养孩子能力关键的地方有6个点,分别是:1、语言表达能力;2、写作构思与想象力;3、批判性思维能力;4、哲学思辨力;5、逻辑推理能力;6、自主学习能力。

  而这六大能力,其实都在我们刚推出的2020年8大春季系列直播课里给出了最好的解决方案,很多家长可能并不了解,所以今天我们特地分块予以特别介绍。

  语言表达能力

  不得不承认,国内国际的知名中小学,在录取学生时,都极为注重考察学生的领导力及表达与沟通力。

  一个拥有讲故事能力的孩子,能够更条理地表达、更有质量地思考、更高效地沟通,而 演讲最能锻炼孩子“会讲故事的能力”。

  我们今年特别推出了提升孩子演讲能力的「青少年TED式演讲系列」,一个基础版,一个实战版,每个家长可以根据孩子需求选择不同的系列。

  

  青少年TED式演讲系列·基础版

  青少年TED式演讲系列·基础版视频直播课,是少年商学院为中国孩子定制开发的系统提升演讲与表达力的国际化课程项目,自2017年已经帮助到超过数千学生在求学升学和人生重要时刻,更好地展示自己。

  

  青少年TED式演讲系列·实战版

  青少年TED式演讲系列·实战版里,从主题演讲到校园社交,从说服到实战面试,囊括多个应用场景,不空谈高深理论,提供即学即用的演讲方法论。

  写作构思与想象力

  在欧美知名中小学,阅读课是每天的必修课;中国近几年中高考阅读题所占比例也持续增加;新世代学霸大多知识面很广,也都得益于从小的海量阅读。

  与此同时,文字的表达与沟通力,是孩子未来所需的基础能力。然而“害怕写、不会写、写不好”的写作魔咒,却消磨了孩子写作的兴趣和信心。

  我们今年推出的【青少年写作必修课系列】,和【经典文学阅读与写作系列】。从演练到实战,全面提升孩子的文字表达力与阅读思辨力。

  

  青少年写作必修课系列

  青少年写作必修课系列里,少年商学院参照美国斯坦福大学创意写作课,结合中国孩子的写作训练需求,通过20篇名家经典,8大文体,4大思辨能力,24个方法,帮孩子有效掌握写作策略。

  

  中,通过18本以上最具代表性的中外文学经典著作,以及更多课后延伸阅读推荐,在阅读写作方面知其然知其所以然。

  批判性思维能力

  我们一直相信,越小的孩子越应该读传记。优秀的人物传记,不仅可以增长他们的见识,更能点燃他们的人生梦想,帮助他们找到人生的榜样,给他们以直面人生困难的勇气和智慧。

  人物传记也被列为青少年必读书目类型,在中小学阶段,阅读人物传记是积累写作素材,提升写作成绩的关键。

  我们推出的【百万阅读俱乐部之阅读大人物系列】,让孩子从12位大人物的传奇人生中,汲取大人物的处世哲学,激发积极向上的勇气。

  

  ,通过挖掘12位“大人物”精彩的人生经历,揭开人物成功背后的秘籍,让孩子辩证思考的同时,内心种下一颗兴趣的种子。

  哲学思辨力

  越来越多的欧美国家,将哲学列为中小学生的必修课之一,来培养孩子善于提问、不被动等待答案、清晰有条理的表达等思维方式。

  每个孩子都是天生的哲学家,学习哲学也是引导孩子自我认知的过程。

  我们的明星直播课程【青少年哲学思维系列】,致力于打破固化思维,培养孩子的质疑精神和多元认知。

  

  青少年哲学思维系列