哈佛经济学大牛拍给孩子的一部纪录片，教孩子如何跳出常规思维(2)

　　纪录片重点跟踪了两个九年级学生，一个是立志想做搞笑艺人的Kevin，他的妈妈在乎成绩，也用过金钱激励的方式，但没有成效；另一个是黑人小哥Urail，他的妈妈经常监督他做作业、提醒他要消化书本的内容。

　　结果可以分为两个方面来看：第一，计划推行后，有将近5%-7%的通过率增幅。第二，这两名重点追踪的学生的情况截然不同——黑人小哥得到了明显的提升：

　　白人小哥的成绩则不升反降：

　　金钱的激励有提升学生的积极性，但没有想象中那么有效。而父母的影响则是决定性的——从两个重点追踪的学生可以看出， 父母是否认真配合、是否有激发孩子的内驱力，决定了孩子对学业的重视程度，进而影响他们的最终成绩。

　　除了这些案例，片子还探讨了看似风马牛不相及，实则大有玄机的问题——比如， 名字对孩子前途的影响有多大？

　　为什么卖房子时找地产中介， 他们总是劝你早点把房子出手，即便晚点出手，房子的售价可以更高，他们可以拿到更多佣金？

　　犯罪率降低与堕胎合法化有什么关系？

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　　但无论是研究哪一个问题，他们都坚持一点： 数据揭示的，不是绝对的因果关系，而只是“相关性”，也就是提供另一种视角而已。

　　因此，片子的观点也不是置于四海皆准的真理，同样是“一家之言”，但我们依然推荐给您家孩子，为什么呢？诚如都伯纳所说：

　　“我们并没有去拯救任何人的人生，但 我们给了人们挑战传统观点的方法，去问一些完全不同的问题——也许人们会笑你，然后你会停下探索，但我们没有放弃。我想说的是，如果事情不是人人想的那样呢？要么这不是原因，什么才是原因呢？我觉得应该找些方法，让所有人都有这样的思考。”

　　就经济而论经济，本片不会让你失望，因为主持人们，最擅长的就是深入浅出，把高大上的东西说得既有趣又有料，观看此片，绝对都能让孩子学到不少“硬知识”。

　　而最重要的是，它教会孩子挑战常识，并敢于提问，然后给出充分的证据和说明—— 即使观点很另类，但如果那是真相的另一种解答，就不必害怕。

　　是的，孩子学习经济学，不是要掌握高屋建瓴的理论知识，更不是学会如何“精打细算”，而是通过各种问题的解读，掌握多角度、深入思考的能力，理智地做出决策，从而自如地掌控自己的生活。

　　每一个孩子都应该懂点经济学，这样，他们长大之后，就能尽早真正懂得何谓“举重若轻”。

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