幼儿园小班英语单词怎样辅导

　　 幼儿园小班英语单词怎样辅导？现在很多的幼儿园小班就已经开设了英语早教的启蒙学习，面对这些可爱的小孩子，初次接触到英语，因此学习英语的难度可想而知。来看看幼儿园小班英语单词怎样辅导呢？

　　 幼儿园小班英语单词怎样辅导

　　 1、先搞定性价比最高的单词

　　 就像我们最早教孩子认识中文里的常用字一样，英文里也有高频词，叫Sight Words，其中包括220个Service Words(服务性词汇，包括代词、形容词、动词、连接词、副词和介词等等)和95个 High-Frequency Nouns(高频名词)，总共是315个。

　　 据统计，在初期儿童的英文读物中高频词大约占了总字数的80%，即使在成年人书籍中，它们所占的比例也在50%左右。所以，先记住这315个单词的性价比极高。

　　 美国小学把这几百个单词打散在学前班到小学三年级的学习中(当然其中会加入很多其他的单词)，要求是绝对记牢，会读会写会灵活使用。

　　 2、反复练习，积少成多

　　 无论背什么，老师就是一个关键字Practice (练习)，真是应了我们那句老话无它，唯手熟尔，就是要不断练，尤其是高频词汇，让它们成为一种条件反射。那具体该怎么练呢?

　　 3、天天练

　　 比如以下的单词部分，虽然很少，只有said, look, stop三个单词，但老师明确要求天天练，不少于15分钟，还外加两个感叹号!!，让家长们也不敢懈怠。

　　 4、做成卡片，趣味练

　　 老师平时会把孩子们正在学习的单词做成卡片贴在墙上，每天抬头不见低头见的，不断刺激孩子的记忆。这也是为什么上面的作业叫Word Wall Words，因为学前班和小学的教室里通常会有一面单词墙。

　　 另外，老师也鼓励家长和孩子在家里制作单词卡片，换着花样来练习。比如，最简单的像抽牌一样随便抽一张，妈妈读出单词，孩子说出字母拼写或者反过来;稍微困难点的，除了把字母拼出来，还需要造个句子。

　　 5、结合阅读，边读边练

　　 幼儿园小班英语单词和阅读结合起来这点非常重要，这相当于在实践中练习单词。美国低年级的老师特别青睐分级读物，经典的分级读物，牛津阅读树、兰登Step Into Reading、I Can Read等系列都是教室图书角的常驻图书，因为它比一般绘本更能兼顾到孩子学习单词、表达方式的程度递增。

　　 6、结合自然拼读法来背单词

　　 据统计超过80%以上的单词是符合自然拼读规律的。所以，通过学习字母及字母组合的发音规则，对于大多数单词，孩子看到它时，就可以根据这些规则拼读出来，反过来听到一个单词的读音后，也可以根据规则进行拼写。

　　 比如当孩子熟悉了a和o在单词里的通常发音时，就不会把sack读成sock, 也不会把sock读成sack，同样地，当他听写其中一个单词的时候，也不会搞混。

　　 很多家长在孩子学习英语的过程中都保持着高度的热情，都希望自己家的孩子能够在英语中取得优异的成绩，因此很难避免因为这种心理而出现辅导上的偏差。下面来看看幼儿学习英语要注意什么呢？

　　 幼儿学习英语要注意什么

　　 1、迎合孩子的天性

　　 年幼的孩子都喜欢玩乐，但我们不能为了让孩子学习，就抹杀了他们的天性。只有慢慢引导孩子，让他们在学习中玩、玩中学习，才能让他们更快学会英语。

　　 2、多多鼓励孩子

　　 少儿在学英语的过程中，难免会遇到灰心丧气的时候，我们需要适当地给予鼓励，让他们有勇气说下去，等到下一次碰到同样的问题，孩子就能有信心克服。

　　 幼儿园小班英语单词的学习一般都是通过游戏、儿歌、故事等好玩的方式来进行，这样才能避免小儿在学习过程中因为枯燥而提不起兴趣。学习英语的过程是一个长期的积累，因此家长一定不可过于心急哦！

　　
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