欢快的少儿英语歌曲有哪些

　　 欢快的少儿英语歌曲有哪些？不可否认歌曲是人们的生活中不可缺乏的美妙的旋律，因为通过欢快的音律可以让人的心情也变得格外愉悦。因此在少儿英语学习中也会学习很多的英语歌曲，来看看欢快的少儿英语歌曲有哪些呢？

　　 欢快的少儿英语歌曲

　　 1、《Boom，Boom》

　　 《Boom，Boom》是一首节奏非常欢快的少儿英语歌曲，适合在工作结束后和孩子一起听。歌词当中有非常多的动物类的单词和一些地理类的知识，在和孩子娱乐的同时，家长们也可以和孩子慢慢解读歌词。

　　 2、《Baa Baa Black Sheep》

　　 《Baa Baa Black Sheep》是一首非常优秀的动物类欢快的少儿英语歌曲。歌曲当中歌词的重复率比较高，并且都是以一问一答的方式所出现的，可以加深孩子对歌词的记忆，也能让他们开始接触到一般疑问句的句型。

　　 3、《Do-Re-Mi》

　　 《Do-Re-Mi》是经典音乐电影《音乐之声》当中的歌曲，这首欢快的少儿英语歌曲旋律能够让孩子感受到大家的热情、活泼、自然等一些正面的情绪，并且歌词中对音阶中的七个音分都进行了非常形象的比喻，说不定能够激发孩子的音乐天赋哦。

　　 4、《If you're happy and you know it! 》

　　 《If you're happy and you know it! 》就是我们中文当中这首《如果感到幸福你就拍拍手》耳熟能详的歌曲的英文版。在和孩子一起听这首歌曲的时候，可以试着和孩子一起跟着音乐的节奏拍手、跺脚，培养孩子肢体语言的表达。

　　 5、《Twinkle Twinkle Little Star》

　　 《Twinkle Twinkle Little Star》也是一首非常经典的英文儿歌，被翻译了多种语言展现在全球孩子们的面前，是儿童英文学习当中必不可少的一首英文歌曲。

　　 6、《Three Little Ducks》

　　 《Three Little Ducks》是一首关于三只小黄鸭的英文歌曲，歌曲当中的歌词都非常的押韵，节奏也比较轻快，非常适合作为儿童学习口语的第一步，并且歌词中的象声词也能带动起儿童的肢体语言表达。

　　 不得不说在英语学习的过程中有很多的学生都不怎么喜欢和接纳这一门外国的语言学习，因此这部分孩子的英语成绩无不例外的都会较其他学生要差许多。那么怎样让少儿喜欢上英语呢？

　　 怎样让少儿喜欢上英语

　　 1、趣味性原则

　　 孩子开始学英语时，一般都会对一门外语有一种跃跃欲试的心理。这时候我们老师会采用一些新颖、有趣的教学方法，引起幼儿的求知欲，使他们兴致勃勃地去学英语，当他们学会了一句日常用语，学会说几个英语单词后，就会有一种满足感，就会产生愉快的情趣体验，从而产生更进一步学习英语的兴趣。

　　 利用游戏教学，尽可能地将枯燥乏味的语言转换为具象的游戏及教具，使孩子乐于接受。生动有趣的学习形式，使幼儿在玩中学、学中玩，为孩子创造一种良好的语言交际情况，这样，有利于幼儿的英语学习，同时也培养了幼儿各方面的素质。

　　 2、创设具象英语环境

　　 好奇是孩子的天性，兴趣是他们最好的老师。著名儿童心理学家皮亚杰指出：儿童活动受兴趣和需要支配。教师在课堂上利用实物、直观教具等教学手段，尽量创设具象的情景和语境，进行丰富有趣的对话活动。运用直观教具进行教学，形象逼真、生动活泼，孩子容易理解，乐于接受，印象深刻，有助于记忆，且适合于孩子好奇、好动的特点。能唤起孩子的关注，最大限度调动幼儿的积极性、好奇性，激发幼儿的学习兴趣，增强孩子的求知欲，提高教学效果。

　　 3、引入竞争机制

　　 任何一种活动形式，时间久了，孩子就会厌倦。冷漠的情绪会使活动效果大打折扣，引入竞争机制，这一难题迎刃而解。竞争能激活孩子潜在的能力，能激起进取心。孩子好胜心很强，大都不甘落后，所以在设计活动时，运用竞争机制，并配以各种形式的奖励，以表示对孩子的奖励，对进步者的嘉奖，落后者也有鼓励。

　　 4、家校配合

　　 语言是在一定的环境中获得发展。除了教师在园要积极创设形式多样的英语学习环境外，家长在家也应该密切配合教师教学，形成家园同步教育的合力，共同达到教育目标。因此，希望各位爸爸妈妈能配合我们老师帮助孩子一起学习，一起进步，为孩子的英语打下一个坚实的基础。

　　 欢快的少儿英语歌曲不仅可以让孩子通过快乐的旋律放松紧张的学习生活，还可以情不自禁的跟唱中学会很多的英语短句，时间一久这些歌曲张口就来，学习英语的热情也就被一同点燃了。

　　
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