小学1至6年级英语单词怎样记忆

　　 小学1至6年级英语单词怎样记忆？当小学生踏进学校大门的那一天开始就需要接受正规的英语学习，从一年级到六年级巨量的英语单词记忆会让孩子感觉到非常的担忧。那么小学1至6年级英语单词怎样记忆呢？

　　 小学1至6年级英语单词怎样记忆

　　 1、小学六年级英语单词可以采用联想归类记忆法

　　 很多同学会在背单词的时候容易犯困，觉得背单词很无趣。其实可以把单词融入进生活，采用联想归纳的方法来进行记忆。在吃饭时，同学们会看到餐具会看到碗bowl，勺子spoon，会联想到一日三餐早饭breakfast，午饭lunch和晚饭dinner。周末出去想做些运动时，会想到踢足球football，跑步running，游泳swimming等等。将课本中所学到的单词进行归纳、整理，发现这些单词同属的类别一起记忆。上海精锐教育拥有专业的教师团队，根据每个学生不同的学习特性制定不同的学习方案，帮助孩子找到更适合自己的学习方法。

　　 2、小学六年级英语单词需要掌握单词的构成从而记忆

　　 记忆单词的时候根据构词法来进行分类，可以大大地增加同学们的词汇量。英语的构词法主要有三种：派生法，合成法和转化法。派生法是指在单词原词根的基础上加上前缀和后缀形成新的单词如like-dislike，beautiful-beautfully等。合成法是指把两个或多个单词组合起来形成一个新的单词类如classroom，football。转化法就是一词多义，比如lift既可以表示名词的电梯，也可以表示动词的举起。上海精锐教育有着多年的办学经验，致力于打造互动高效课堂，把握一手的考试动态，帮助同学们考出好成绩。

　　 3、小学六年级英语单词需要循环反复加深记忆

　　 艾宾浩斯遗忘曲线展现了人类大脑对记忆事物有一个遗忘过程，所以需要通过循环反复的练习才能加深印象，背单词也是如此。很多同学当下把单词背出来了，结果到考试的时候什么也记不起来。单词需要不断地记忆，今天刚背过的单词，隔一天要再背一次，掌握的不错可以到两天后再背一次，接着下周还是要接着背，这样就能很好地掌握，进而才能熟练运用。

　　 虽然在很多大人的眼里，小学生六年之内的英语知识都是十分简单的，但是孩子们由于刚刚接触到英语因此很多学生都会因为适应而出现成绩差的情况。那么小学生学习英语怎样提高成绩呢？

　　 小学生学习英语怎样提高成绩

　　 1、鼓励孩子多接触英语

　　 在生活中家长可以有意或无意地让孩子多接触英语，比如当您带孩子到麦当劳或肯德基用餐时，让孩子留意其食品的英文拼写法，不懂时鼓励孩子问服务员或回家查字典;当孩子看动画片、图书、电脑时，还有在厕所、交通站点、广告牌等的英语名称，也可以鼓励孩子设法弄懂。另外，您还可以在家里贴上一些日常用品的英语卡片和小单词，让孩子了解到英语在日常生活中是无处不在的。如果在街上遇见外国朋友，则鼓励孩子大胆与他们交流，也可以利用假日上网了解国外的一些风土人情、风俗习惯等。

　　 2、创设良好的家庭学习氛围

　　 在家庭中创设一个欢松、愉悦的学习氛围，是促进孩子学习进步的最好条件。在家庭生活中，家长要与孩子平等相处，言论自由，让孩子敢于发表自己的见解，使孩子快乐地学习。作为现代父母，应多使用"Iloveyou"、"Thankyou"、"Goodmorning"、"Sorry"等英语常用语加以交流，让孩子在学与用之间培养学习英语的兴趣，从而也增强家人之间的亲密情感。

　　 3、注意倾听和赞赏

　　 家长要及时了解孩子在校学习英语的情况，如多与英语老师取得联系，了解教学进度、教学方法和孩子的表现。如果您的孩子刚开始学习英语，会感到新奇，回到家里往往把新学的英语说上几句，或谈谈班上同学在课堂上的有趣事情，作为父母应理解孩子这份兴奋，多与孩子沟通，对孩子的点滴进步和成功，不要吝啬您的鼓励和赞赏。父母的关注能使孩子得到信心和满足，对日后的学习更有劲儿。

　　 小学1至6年级英语单词总汇起来也是较多的，因此每一册的英语单词都应该做到烂熟与心，这样才不会影响到后面的英语学习进度。如果前面的单词没有记牢，那么累积到后面的话学习起来就会非常的花费时间了。

　　
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