从“量子波动速读”骗局背后，聊聊中国家长的“起跑线焦虑”(2)

　　结果显示，那些上了学前班的孩子们，在进入幼儿园之后表现出了比没上过学前班的同龄人更强的阅读和学习技能，但是当他们进入一年级之后，他们对于上学的态度却会恶化。

　　而到了小学二年级，他们在读写能力、语言能力、数学能力的测试上表现得更加糟糕。调查人员告诉《纽约》杂志说：“让这么小的孩子就掉到枯燥的课业之中，他们比青少年更容易失去对学习的兴趣和热情。”

　　如果说把人生比作是一场赛道，那人生不是一场短跑，也不是一次长跑，更像是由无数次长跑组成的超常距离接力跑。

　　与其因为担心孩子输在起跑线，而过早给孩子灌输并不属于他年龄段的知识，不如想想如何保持孩子对学习的热情和兴趣，能支持孩子一直跑下去。

　　说回给孩子的超前教育这件事。

　　其中讨论度最高的兴趣班，你问10个家长要不要报，相信9个都会回答“要”。现在的社会竞争激烈，没有一个家长想让自己的孩子“输在起跑线上”。

　　兴趣班不是不能报，但正如一位家长所说，报班之前先解决几个问题：

 

　　1、孩子参加的兴趣班是家长的“兴趣”，还是孩子喜欢的？

　　2、孩子太小无法正确表达自己的兴趣，在家长引导后，孩子能不能接受？

　　3、家庭的收入能否支持兴趣班的花费？

　　4、兴趣班花费的时间在孩子学习以外的时间中，占了多大的比重？

　　

　　先想明白这几点，再去考虑兴趣班和培训班是不是适合孩子。当然还要强调一点，这里的超前教育不包括那些换汤不换药的骗局培训班。

　　对孩子未来的过度焦虑

　　使家长无法做出理性判断

　　现在有各种各样的兴趣班、培训班，只要你有钱，没有不能学的。

　　有人说：“孩子反正有时间，闲着也是闲着，多学点东西，艺多不压身，又不损失什么，对不对？”

　　还真不对。孩子损失了其他选择的机会，付出了机会成本。机会成本（Opportunity Cost）是一个经济学概念，是指为了得到某种东西而要放弃的其他东西的最大价值。

　　一般来说，成年人哪怕不知道机会成本这个概念，在做选择时也会本能地考虑机会成本。

　　可是一到育儿这件事上，父母就没那么理性了。英语、识字、数学，哪个不重要？还有手工、钢琴、少儿编程……不都应该学吗?

　　可你想过没有，对孩子成长有益的东西很多，但孩子的时间有限。在有限的时间里，什么是最重要的？

　　父母的注意力往往都集中在那些能量化的知识学习上，比如英语单词量、识字量、数学题，而忽视了那些无法量化的能力的培养，比如自主性、社交能力、创造力等。