蒙上眼睛当一小时“盲人”，同理心是孩子最高贵的修养

　　原标题：蒙上眼睛当一小时“盲人”，同理心是孩子最高贵的修养

　　文 米饭

　　少年商学院新媒体副主编

 

　　学院君说：哈佛教育学院之前发表一篇研究报告，主张大学入学应弱化对孩子分数、技能等的考量，而更看重学生关怀他人的特质。

　　其中，同理心是至关重要的品质，它要求孩子换位思考，为他人着想，从而理解他人的需求。什么是同理心，如何培养同理心？今天的这篇文章，也许能给您一些启发。

　　

　　3分钟动画里藏着的同理心秘密

　　妈妈安慰孩子时说：“我知道你很难过……”

　　话还没说完就被孩子打断了，孩子情绪激动地哭着说：“每次都是这一套，我知道你这么说，并不是因为理解我，只是为了让我不要哭下去！”

　　这种场景是不是很熟悉？

　　为什么孩子会抗拒妈妈的安抚？因为，当他陷入负面情绪需要被理解时，他更需要的是一颗同理心，而不是一颗同情心。

　　关于同理心和同情心的区别，我们可以通过一则3分钟的同理心动画短片来感受一下。

　　小狐狸掉进黑暗幽深的洞穴里，说：我被困住了，这里好黑，我受不了了。

　　笨笨的大熊跑了过来，跟着爬进洞穴说：我知道在下面是什么感受，你并不孤单。

　　麋鹿探头看了看掉进洞穴的小狐狸，回应说：真糟糕啊，你想来个三明治吗？

　　动画中的麋鹿就代表着同情心。它会试图让事情看起来没那么糟，所以常常会试着去转移对方的注意力：

　　“我流产了”，“至少你知道你能怀孕”

　　“我婚姻要破裂了”，“至少你有这段婚姻”

　　“我儿子要被退学了”，“至少他曾经是个是资优生”

　　

　　那只看起来笨笨的大熊，就代表着同理心。

　　有同理心的人往往不会说那么多，可能只是蹲下来简单说一句：我不知道现在该说些什么，但我很开心你愿意跟我说出来。

　　但却能让两人产生情感上的连接。

　　具备同理心需要什么样的特质？护理学者特丽莎·怀斯曼，在研究了很多和同理心相关的职业后，提出了同理心的四大特质：

　　1. 接受他的想法，如此能了解他们心中的真理

　　2. 不给予批评 (这并不容易，因为大家都喜欢批评)

　　3. 了解他人的情绪，将心比心

　　4. 沟通

　　

　　“Empathy is feeling with people”（同理心就是要将心比心、感同身受）。同理心的外在表现可能很简单，但却少有人能做到。

　　带孩子去看解剖

　　丹麦父母不忌讳“暗黑文化”

　　作为丹麦国宝级的人物，安徒生的童话故事，结局却大多很悲惨：卖火柴的小女孩，海的女儿。

　　比如，在小美人鱼的故事中，她最终没有得到王子，而是变成了泡沫。

　　但这个故事流传到美国后，却被改编成了好多不一样的版本，不少结局也变成了“小美人鱼从此和王子幸福快乐地生活在了一起”。

　　和童话作家安徒生一样，丹麦会倾向于把这些悲惨、痛苦的“暗黑文化”故事，毫不掩饰地给孩子看。

　　比如丹麦很受欢迎的户外生物课中，他们会定期公开解剖一些年幼的狮子，然后家长会带着孩子前来观摩。

　　在这种残酷的画面中，孩子会不断提问：“动物也会痛苦吗？他们正在想什么呢？”