孩子长到几岁可以开始接触英语学习呢？

　　 在适当的时候对孩子进行英语启蒙，对孩子日后对英语感兴趣，学好英语是很有帮助的，那么，孩子长到几岁可以开始接触英语学习呢？每一个家长都希望自己的孩子能够赢在起跑线上，同时也希望能够给孩子一个幸福的童年。对于英语学习来说，很多家长都知道需要抓住启蒙教育的关键时期，这样可以让孩子学习英语变得更加的容易。那么孩子长到几岁可以开始接触英语学习呢？

　　 两岁是语言的敏感时期

　　 据相关的科学研究证实，孩子长到两岁以后，是语言能力快速发展的时期。这个时候孩子的思维能力和语言接受能力也非常的强，如果能够正确的进行语言方面的刺激，不仅能够刺激孩子的脑细胞出现大量的增长，而且可以帮助他们形成英语的逻辑思维方式，对于以后的英语学习有着非常有利的影响。孩子长到两岁半以后，思维，思辨，思维，创造力的灵敏度会渐渐的增强，而他们可以通过多种途径来进行学习，包括嗅觉，味觉，视觉，触觉，听觉和实践。而这些优势是超过六岁，或者成年人说无法拥有的。

　　 有一项专门的针对幼儿学习年龄的调查研究，孩子在两周岁之前，学习语言的增长非常的缓慢。但是长到两岁之后，孩子学习英语词汇的能力开始呈现爆炸性的发展。如果这个时间段能够正确的进行引导，等孩子长到6岁的时候，至少可以掌握14000多个单词。这项调查表明了，幼儿学习英语有着非常灵敏的天赋，而这种优势到儿童后期就会渐渐的减缓，到了青少年和成年时期，这种语言上的学习优势就基本消失。

　　 生理上有着学习第二语言的优势

　　 孩子从2岁到6岁之间，是嗓子发音系统渐渐完善的一个阶段。尽早的让孩子能够接触到纯正的英语发音，而嗓子的发音系统就可以配合英语发音而渐渐的改善。这样非常有利于孩子以后英语口音的学习，让孩子学习英语的发音更加的标准。而等到孩子渐渐长大以后，嗓子的弹性就已经发育完善，所以弹性较小的情况下就会出现发音困难和别扭的现象。

　　 心理上的学习优势

　　 年纪小的幼儿，在学习的过程当中常常会抱着非常强烈的求知欲望。如果能够给予一些非常有趣的，迎合幼儿心理特征的一些学习方法，可以极大的刺激孩子的学习热情。而学习兴趣是让孩子能够进一步的向英语学习路途前行的最重要的一个点。同时，这个阶段的孩子是属于人生当中模仿能力最强的一个阶段。不管是看英语的动画片，或者是听英语的歌曲，听英语的故事等等，他们都会因为这些新生的事物产生好奇而不断的去进行模仿。

　　 并且年纪较小的孩子，在学英语的时候会随时随地的用英语来现学现卖，并不会担心出错，更不会担心别人笑话他。正是因为这种天真无邪的心理特征，可以让孩子在平常生活当中大胆的用英语来进行交流。而学习英语的一个重要的内容就是需要大胆的读，反复的读，反复的说。在这种情况下，只要家长及时的给予孩子鼓励式的夸奖，可以让孩子拥有极大的自信心，对于孩子的英语学习有着极大的帮助。

　　 英语作为一种世界通用的语言，已经被越来越多的家长重视，而且英语这门学科已经成了学习当中最重要的一个科目。在英语的启蒙教育过程当中，除了需要抓住最佳的引导时期以外，还需要掌握到正确的引导方法。这样才能够对孩子形成一种良好的刺激，让孩子能够真正的受益。

　　
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