四年级学生英语成绩差是什么原因？

　　 英语作为小学的三大科目之一，也是很多学生难以啃下的硬骨头，特别是四年级，那么，四年级学生英语成绩差是什么原因呢？小学升到了四年级的时候，已经到了一个比较尴尬的阶段。马上就需要进入到小学的高年级阶段，如果成绩还是一直忽上忽下或者一团糟糕，肯定会让很多的家长大费脑筋，可以说是一个头两个大。但是要想让学生的英语成绩有所提升，就必须要找到英语成绩差的原因所在，那么四年级学生英语成绩差是什么原因呢？

　　 缺乏学习兴趣

　　 兴趣是引领学生走进学习，并不断前行的学习动力，如果没有学习兴趣，那么在学习的过程当中就会渐渐的失去耐心，直到出现厌学的情绪。特别是英语学习过程当中，遇见很多挫折不能及时解决，导致落下的功课越来越多的学生，常常会渐渐的失去学好的自信心。如果在这个时候，家长不能及时的给学生一个力量的推动，那么就会让孩子渐渐的在英语学习当中自暴自弃，也会导致成绩越来越差。

　　 没有良好的学习习惯

　　 良好的学习习惯对于学生英语成绩提升，有着至关重要的影响作用。如果学生在学习的过程当中没有形成良好的学习习惯，那么势必会极大的影响到学习的效果。其实学习英语和学习其他科目是一样的，良好的学习习惯不仅包括了上课时要认真的听老师讲课以外，放学以后要严格的按照老师的要求，按时的完成课后的家庭作业，并且要做好相关的预习复习。

　　 还需要学生养成，经常听，读，写的好习惯。只要学生能够一步一步扎实的形成良好的学习习惯，在上课的时候就可以很轻松的跟随老师的脚步，一个知识点一个知识点来进行攻克。反之，学生在上课的时候就会出现很多知识点听不懂，听不明白的现象。这样时间越长，孩子的专注力就会下降，在课上的时间就会出现神游太空的情况。

　　 缺乏学习的技巧

　　 英语学习的内容当中，不管是记忆还是听力，写作文等等，其实都是有一定的技巧可循的。有一部分学生，虽然有良好的学习习惯，也能够每天坚持进行记忆，背诵阅读，但是在考试的时候还是会出现成绩不尽如意的现象，这是什么原因呢？这就是由于学生没有掌握到巧妙的学习技巧而引起的。这是学生学习的方法过于死板，除了机械化的记忆以外，并没有很好的把知识点进行变通，转化和理解，所以这些知识并没有在学生大脑里转换形成自己的一些东西。可能在短时间内这些知识点被学生牢牢的记住了，但是时间一长，这些知识又会出现反复的遗忘。

　　 缺乏督促

　　 小学阶段的孩子玩性都是比较大的，所以在课外的学习过程当中，有部分必须要家长严格的进行监督。如果在家庭作业当中不检查，不督促，孩子可能就会为了贪玩，而粗心大意快速的将作业写完。不仅没有达到写作业巩固知识的目的，而且还会渐渐形成不好的学习习惯。所以家长一定要肩负起督促孩子学习的工作，每天都要坚持检查孩子的家庭作业，包括书写，做题的准确度等等，都需要有所重视。

　　 有很多的家长都说，自家的孩子每天都在认真的学习，但是英语学习成绩就是始终会停滞不前。面临这种情况，一定要和学生进行细致的交流，还要与老师进行密切的沟通，这样才能够了解到学生具体的学习状态，然后有的放矢的进行针对性的辅导，才能够让学生的英语成绩渐渐的提高。

　　
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四年级学生英语成绩差是什么原因？