幼儿学习英语有哪些必经的阶段呢？

　　 幼儿学习英语有哪些必经的阶段呢？我们都知道幼儿学习外语的潜力是很大的，他们正处在语言的敏感阶段，学习英语的潜力也很大。只要积极的进行引导，孩子对英语知识的理解和掌握都是比较快的。对于每一个孩子来说，在学习英语的过程当中，都必须要经历几个特殊的阶段，才能够渐渐的成长起来。那么幼儿英语学习有哪些阶段呢？

　　 语音意识的发展阶段

　　 专家指出，孩子长到半岁左右的时候，就已经可以清楚的分辨出不同语音，这就是孩子所拥有的语音意识。而对语音的辨别包括了不同的语言，比如中文，英文，日文，德文等等。家长这个时候用不同的语言来逗孩子时，会发现孩子会出现一些好奇，思索，惊讶或者是感兴趣的一些表情。

　　 理解语义阶段

　　 这个阶段孩子已经能够通过听觉的刺激，了解到语言的含义。而这个时期，是宝宝在一岁左右的时候。也就是说宝宝长到这个月龄的时候，基本上可以从大人的语言当中了解到大人想表达的是什么意思，比如你是在说什么，是开心还是愤怒，是表扬还是批评。虽然宝宝这个月龄的时候还不能够用语言来表述和回应，但是孩子的大脑深处是理解的。

　　 语言的模仿阶段

　　 语言的模仿阶段是孩子长到一岁左右，这个时候孩子会不断的模仿大人的语言，包括喊爸爸妈妈。特别是一些重复较多的语言，孩子就可以渐渐的从模糊到清晰发出这些音调。在平时的语言交流当中，父母说什么说得最多，孩子在这个音的学习上也会更好更快。

　　 语言组织表达阶段

　　 这个阶段孩子已经可以通过一些词语的组合来表达自己的意思，这个时间需要孩子长到一岁半至两岁半左右。刚刚开始还只是会一些简单的单词，然后渐渐的可以把一些单词组合在一起，再拼接成一些简单的句子，最后再到一些复杂的句子等等。因此学习英语这门外国语言，依然需要遵循这个发展的阶段规律，所有的孩子都需要至少经过两年左右的学习时间，才可以很好的开口表达。

　　 语言表达的混淆阶段

　　 在生活当中有很多的家长在孩子两三岁的时候，就已经开始进行英语的辅导学习，而当孩子长到几岁的时候，常常会出现将母语和英语相混合、相混淆的情况。其实对于学习两种语言的幼儿来说，出现这种现象是非常正常的混淆阶段。这种现象的出现是由于孩子的认知失调所导致的。用一些形象的专业词汇来形容，我们可以把这种现象称之为代码混合或者代码转换。因为幼儿对两种语言的精通程度并不是完全一致的，因此在和别人交流的时候，就会自动的转化代码。在沟通的时候，他们会倾向选择自己更加精通和熟悉的一些表达方式。但是随着孩子渐渐的长大，学习双语的孩子，会更加清楚的在什么场所应该使用哪种语言。随着孩子语言学习得更加深入，大脑当中积累的知识量越大，他们就会发挥更巨大的潜能和能力。

　　 幼儿学习英语也有一定的规律性，对于每一个家长来说都应该遵循这个规律和原则。这样才能够让孩子接受到良好的学习信号，对于孩子接受英语语言的刺激，能够起到很好的促进作用。在孩子学习英语的过程当中，家长一定要保持平和的心态，切忌过于急迫和焦虑。只要坚持正确的方法进行引导，那么经过一段时间的学习，孩子自然能够取得良好的学习效果。

　　
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