小学六年级下英语怎么复习好？

　　 小学六年级下英语怎么复习好？学六年级英语的复习工作即将开始， 为了使学生能顺利 地完成小学阶段的学习任务， 能在毕业考试中取得好成绩，大家要学会高效复习，所以看看小学六年级下英语怎么复习好吧。

　　 1、小学六年级下英语：训练要有明确的目标

　　 话题复习具有一定的目的性，因此教师在此方面的复习必须要有明确的目标，首先要做好语言知识的巩固复习，强化对词汇的理解和记忆，之后，提高学生的语言驾驭能力以及语言综合运用能力。在明了了对知识的巩固复习对策后，接下来就要研究如何能够提高学生语言综合运用能力，确定复习目标：描述天气的形容词、气象名词、四季名词等；教师询问并要求学生对天气进行描述，比如，Whats the weather today？Its____。在接下来的复习中，所有的练习题目都以此形式展开。

　　 2、小学六年级下英语：训练要有推进的层次

　　 专题训练，要循序渐进地进行，要遵循学生的认知规律，符合学生的学习特点，教师可以通过复习问路这个话题展开教学。首先应是控制式的机械性练习。所谓控制式，是指在教师控制下进行、通过练习训练学生迅速记住英语中单词或句型，达到不假思索，脱口而出的程度。可以让学生先做Turn right，Turn left等活动进行热身，然后让学生做猜谜游戏，对公共场所的名称加强认识和学习，最后再把这些地名写在卡片上，让学生用in front of，beside，next to等做位置练习。

　　 3、小学六年级下英语：时态复习——拓展能力，提高效率

　　 口诀朗朗上口，易读易记，教师在日常的教学工作中，可以注意收集或者自己创造一些包含时代语法概念的口诀，帮助学生尽快地理解和记忆时态。

　　 例如英语时态口诀如下：

　　 英语动作有四种：经常做，正在做，将要做和过去做。经常做，用动原（即动词原形），遇到三单（即单数第三人称）谓语动词改三单（即单数第三人称的动词形式）。

　　 现在越来越多的父母开始注意孩子英语的启蒙教育，尤其是学龄前儿童的英语学习，双语绘本就是学习英语最好的工具。双语绘本一般是带翻译配插图的一个个英语小故事。那么读英语小故事有什么好处？

　　 读英语小故事有什么好处？

　　 1、加深单词记忆

　　 为孩子选择他们喜欢并难度适中的英语小故事来阅读。这些简单的英语小故事里只有10-20个单词，而且有些单词是会反复出现，这样可以加深孩子对单词的记忆。孩子对小故事感兴趣就会让家长反复朗读，在愉快的阅读过程中他们更容易加深记忆。家长可以根据自带的翻译逐个单词念，即使小朋友不知道是什么意思，也可以熟悉一些基础单词的发音或者押韵的句式。遇到一些动词，家长可以用肢体行动来表达更能加深孩子的理解。

　　 2、增强父母信心

　　 有些家长因为不相信自己的英语水平，对亲子阅读一直迟迟不敢下手。而自带翻译的英语小故事可以帮助家长树立信心，家长可以在阅读前先学习一遍，因为都是一些简单的英语小故事，单词不会太难，再加上自带翻译家长很容易就知道故事的内容。除了熟悉故事内容，还要掌握标准的发音。如果遇到拿不准读音或者不会读的单词，可以及时通过电子工具查询，让自己发音标准，才可以更好地为孩子阅读。英语故事里的简单用语和对话对于这些爸爸妈妈算是很好的学习来源。比如爸妈可以从故事里摘抄一些英语对话或者简单单词渗透到日常生活中，不用担心语法错误，也可以让孩子意识到在家里说英语的乐趣。

　　 3、加强亲子互动

　　 对于同一个英语小故事，父母和孩子的感受是不同的，所以会有更多地交流和互动，爸爸妈妈可以和孩子就故事内容进行谈论。可以先用中文对故事内容逐句的讲解，让孩子在学习英语之前明白故事讲什么。指定一些简单词组，在孩子理解文中意思的前提下，重复地用英文读出来，增强孩子的记忆。这种互动更方便小朋友进行初期的阅读理解，家长也可以了解孩子的想法。通过亲子互动阅读刺激孩子的想象力，同时孩子和家长也可以享受一起互动的欢乐时光。

　　 小学六年级下英语怎么复习，现在大家都知道了吧。英语的学习注重的是同学们平时的日积月累，点点滴滴的知识输入造就过硬的英语功底，养成良好的阅读习惯对孩子的英语学习是非常有帮助的。那就多关注小学六年级下英语吧。

　　
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