小儿英语早教怎么做比较好呢?

发布日期:2018-11-30 22:04 本文摘要:小儿英语早教怎么做比较好呢?当今社会经济全球化,英语已经成为国际通用语言,不会英语就等于少了一种生存技能,这其中的重要性不言而喻。那么小儿英语早教怎么做比较好呢?下面一起详细看看吧。 1、小儿英语早教:情景教学法 情景教学法是老师模拟生活中的

   小儿英语早教怎么做比较好呢?当今社会经济全球化,英语已经成为国际通用语言,不会英语就等于少了一种生存技能,这其中的重要性不言而喻。那么小儿英语早教怎么做比较好呢?下面一起详细看看吧。

   1、小儿英语早教:情景教学法

   情景教学法是老师模拟生活中的情景,利用事物生动、真实、实用的特点,将英语与其融合,这个方法可以让孩子和老师有效交流。这种英语教学法非常接近生活实际,能将单调、机械的英语句型变为活泼、生动的实际交流性语言。

  

   2、小儿英语早教:游戏教学法

   游戏法,是利用一些单词、句型的语言特点,将其弄成一个个英语小游戏,让孩子能能在轻忪又愉快的气氛中明白英语学习的乐趣,也能自然而然地获得更多的英语知识与技能。游戏法的英语小游戏不仅要有趣,还得简短易行,当然拉是要以英语学习内容有关的。

   3、小儿英语早教:模仿教学法

   相信大家都有听说过一句话,那就是孩子是天生的模仿者,也就是孩子天生模仿能力就特别强,老师在教孩子英语时,让孩子尽可能的去模仿老师的发音以及英语表达方式,在长期的模仿下掌握正确的英语发音以及更多的英语知识点也完全不是问题。

   靠谱的幼儿英语早教机构能正确引导孩子对英语产生兴趣,但并不是人人都能去这些机构学习的,如果没有条件让孩子到幼儿早教英语机构进行学习,可以从下面几个方面来培养孩子的英语学习兴趣。

  

   幼儿英语早教如何培养孩子的学习兴趣

   1、听简单的英语儿歌:孩子的听力正在发育,对一切声音都充满了好奇,此时,如果将睡前的摇篮曲换成舒缓的英文儿歌,如Horses,baby伴着英文入眠,潜意识里有了对英文的最初认知。

   2、使用英文称谓:孩子最早会说的一般是妈妈,爸爸等称谓,等孩子学会了中文的称谓,不妨教孩子mother,father等英文称呼。这些使用频率较高的词汇,给孩子从生活中奠定了英语基础。

   3、教26个字母:孩子在一岁左右,有强烈的说话欲望,牙牙学语。此时,将26个字母一个一个反复说给孩子听,他会情不自禁的模仿。给孩子唱唱字母歌也不错,毕竟26个字母是组成所有单词的元素。

   3—5岁宝宝

   观看纯英文动画片:看动画是孩子学习语言的有效办法,并且宝宝总是热衷于可爱的卡通人物。宝妈们要选择合适的动画片,如粉红猪小妹,跳蛙等等BBC热播动画,这些动画都是国外为本国孩子学习语言量身定做的,不含血腥暴力,充满了自然奇趣,鼓励孩子创新。

   运用墙贴:在宝宝的房间贴上常见的交通工具,水果等等,逐个教宝宝读,然后随机点,考验宝宝有没有记住,记对了一定要鼓励宝宝,给些奖励哦。

   善用便条贴:在家中的家具,生活用品上贴上便条贴,上面写出对应的英文单词。使用这些物品时,用英文代替,比如问宝宝,可不可以帮忙拿一下chair(椅子)。宝宝可以从日常生活中学到很多有用的词汇,并且铭记于心。

   4、适度教导:玩是孩子的天性,针对3到5岁的孩子,只要他们认识部分单词,会读这些单词,对英语充满了兴趣,我们就成功了。我们并不是教育他们学习知识,而是引导他们自己去发现学习的乐趣,在玩耍中学习,在玩耍中成长,拥有一个快乐的童年。

   小儿英语早教很重要,家长在选择幼儿英语早教机构的时候一定要擦亮眼睛,各方面考量才能选出合适的幼儿英语早教机构。别轻易听信销售人员的说辞,这样反而更容易花冤枉钱,小儿英语早教也做不好。

  
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