假如郎平是中小学校长：她的16字教育理念(2)

　　所以这是中国郎平给中国家长和校长们的第3句话：相信科技的力量，顺势而为。

　　9岁之前

　　孩子要找到自己非常喜欢的运动

　　电影《夺冠》里面有个场景我印象特别深刻：

　　郎平从超市里面出来，刚把东西放进车尾箱，迎面就走来一位老爷爷，指责她怎么讲车停在了残疾人车位上，并表示自己完全可以拖走她的车。郎平默默地拿出自己的残疾人证给他看。

　　郎平曾经就说过，自己是50岁的身体，80岁的骨头。长期以来艰苦、拼命的训练，让她全身基本没有哪块骨头是好的。

　　这就是郎平给中国家长和校长的第4句话：身心健康。

　　身心健康里面其实有两个意思，第1个就是勤能补拙，因为她们是职业排球运动员，必须付出巨大的艰辛，巨大的体力的付出。

　　而对于孩子来说，求学之路同样充满了艰辛，所以健康的身体是第一位的。

　　但我发现，很多深圳、广州的家长都说到孩子的体能比较一般，抗挫能力比较差。所以在这一方面，我觉得每个孩子在9岁之前一定要找到一个非常喜欢的运动，树立目标，坚持不懈地锻炼。并通过运动锻炼自己的品格，时间管理能力以及面对失败的能力。

　　教育的本质是什么？

　　以上就是今天我想给大家分享的4个小故事，跟电影《夺冠》所传达的理念，有异曲同工之妙。如果用关键词归纳起来，那就是四点：

　　“真我价值，国际视野，科技力量，身心健康”

　　其实认真想一想，教育的本质是什么？教育的本质就是培养完整的人，而在今天，培养一个完整的人，核心要素就是这四点。

　　无论是幼儿园还是小学，作为家长，最大的职责就是发现孩子真正喜欢的事物，知道他要的是什么，他的梦想，他的努力方向，而且有学习自驱力，这是真我价值；国际事业就是要有大的格局，能学会便捷地获取各种知识，并且拓展知识的广度和思维的深度；同时拥抱新时代，顺势而为，这就是科技力量；至于身心健康，就很容易理解了。

　　这些都是我们这一代家长应该去做的。我想如果郎平开一个学校，那她的教育理念，一定是全人教育，她的教育理念和方法论，也是这四点。

　　其实，你可以发现现在的家长一般分为两类：

　　一类是他们更关注冰山以上的东西，将太多的精力放在追求分数和排名上，往往把冰山下的东西忽略了，只追求成绩，不追求品格，到最后其实成绩也不会好到哪里去；

　　另一类是真正关注冰山下面的东西，注重孩子的品格教育，孩子会越来越如鱼得水，因为他找到自我内驱力，既能真正做自己，学习成绩也挺好，成为更加优秀的自己。

　　我们希望更多的家长从《夺冠》中看到教育的本质，看到我们真正应该为孩子做的事情——不拔苗助长，而是成就孩子。

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