我带孩子把杜甫足迹做成地图，大语文时代这样学，分数、见识一样不落(2)

　　很多男宝妈说孩子喜欢听三国演义的故事。这一点特别能理解，男孩子都有战斗精神，都崇拜英雄嘛，那看三国演义只看温酒斩华雄、三英战吕布这些画面？

　　当然不够啦。

　　三国演义对照地图来看，我们可以还原一下：关公千里走单骑是走的哪条路？赤壁之战是在哪里打的？马谡丢失的街亭到底有多重要？

　　就说失街亭这件事，小五妈画了一幅图——

　　诸葛亮跟韩信一样，目标都是秦岭北边的西安。但由于蜀道太难，诸葛亮没走那几条小道，只让赵云在这里当疑兵，自己带大军从秦岭西边的祁山绕过去。

　　（图中红色粗线，横着的是秦岭，竖着的叫陇山，街亭就在陇山的豁口上）

　　图里的粉色圈圈地带本来是魏国的，但诸葛亮大军一到，几个主要的长官都投降了，形势一片大好，只要派马谡堵住街亭这里的小口（图上的五角星），诸葛亮就可以从从容容把粉色圈圈巩固住、消化掉，然后以这里为根据地去给魏国胸膛里插上钢刀。

　　街亭一失，所有美好图景化为泡影，只能以最快速度撤退，要不然连诸葛亮都要当俘虏啦！

　　你说，马谡该不该杀？

　　“图”与“书”不分家

　　今天这几幅图，都是小五妈拿了一个现代的地图，自己画上去的。

　　对大部分家长和孩子来说，可能很难做到，这里只是拿了几个语文知识点作示范。主要还是提醒大家，别忘了在学习历史文化知识时，把空间也考虑进去。

　　我们平时总是说“图书”， “图”和“书”是并称的，都很重要。

　　一场战争在哪里发生，一首诗是在哪里写的，一个文学家到过哪些地方……这些，我们都可以去探索。

　　我一直觉得，书贵精不贵多，看足够的书是前提，但能够把书里的知识融会贯通才是关键。

　　至于该怎么培养孩子的空间意识，培养孩子看地图是必不可少的。

　　孩子很小的时候，就可以玩拼图式的地图。

　　在学龄前，家里至少要备一张正式的世界地图和一张中国地图。

　　这些地图很好买，就不列版本了。

　　下面几本地图类的书，是小五妈精选的，可以在孩子上学以后入手，还是按从小学到高中的推荐顺序。

　　资 源 推 荐

　　1.《我的第一本地理启蒙书》

　　适合年龄：上学前和小学阶段

　　2.《手绘中国历史地图》

　　适合年龄：小学高年级和初中

　　3.《地图上的中国史》