专制妈妈与佛系妈妈养出来的孩子差别有多大？看完这部纪录片我沉默了...(3)

　　实验的最后一天，贝丝依然致力于向珍证明，她教育的孩子有多听话。

　　这天恰逢周末，贝丝给每个孩子列了清单，清单上是孩子要做的家务活，“为了让他们知道，他们是家庭里的一份子，每个人都得出一份力。”

　　孩子们也不负所望，为妈妈挣足了面儿，洗碗的洗碗，叠衣服的叠衣服，倒垃圾的倒垃圾......个顶个的乖顺。

　　做完家务后，贝丝夫妇又带着孩子们进行集体娱乐活动——跑步。

　　看似健康有序的家庭活动， 在坚持放养式教育的珍眼里，却是可笑又愚蠢的，“实际上，这是贝丝控制孩子的另一种方式。”

　　到此，也就意味着珍在贝丝家里的融入式体验结束了。而体验的结果，和贝丝一样，她反而更加确信自己的教育方式才是科学的。

　　不过好在，俩人最终还是决定各退一步——珍接受了贝丝的意见，会限制孩子接触成年人才能接触的事物；贝丝也接受了珍的意见，不再每晚没收老大的手机，尽量满足孩子们的娱乐需求。

　　也算是圆满收场。

　　在选择教育方式时，

　　家长不能只凭感觉，或盲目听信于专家

　　珍是“放任型父母”的典型代表——对孩子几乎是有求必应，不愿制定规则，也不提出期望，缺乏规训。

　　采取这种教育方式，孩子可能不会因为父母的过多干预，而变成书呆子，他们更能发现自己喜欢的事情，且对于喜欢的东西，会保持更强的自信，他们的创造力和想象力也通常会更强。

　　但这种教育方式，也很容易导致孩子因为从小缺乏管教，而养成只顾眼前快乐、不顾长远结果的坏习惯。此外，这类孩子的自制力相对较差，容易被不好的东西诱惑，产生道德问题。

　　再说回贝丝，她则是 典型的“专制型” 父母——期望孩子服从自己；擅用恐吓、打压、惩罚；不倾听子女。

　　在这类父母养育下成长起来的孩子，相对来说，更容易出现心理问题。