父母最大的修行，是接受孩子的不完美(2)

　　整个过程中，痛苦只有自己明白。

　　所以我一直觉得，我们的教育有个特别重要的主题，就是“悦纳”。

　　作为家长，我们应该让孩子明白：我对你的爱也许有底线，但是没有条件。你不必必须成为什么样才能拥有我的爱。你不必按我们的喜好和别人眼里的标准来评价自我，你只需要按照自己的轨迹，自由地生长。

　　我们每一个人都要允许自己有不那么完美的地方，并且和自己的诸多不完美和平共处，因为这才是一个丰富而真实的人。

　　很多家长在追求“完美小孩”的路上一路执着，他们来不及去思考：人无完人，追求别人眼里的“好”和“正确”，是人生至苦。

　　接受自己的不完美，才能接纳世界

　　生命对于每一个人都是仅此一程的旅行，活得内心舒适，最重要。不违反原则和底线的情况下，我们有做任何一种人的自由。

　　我们可以热情也可以冷漠，可以乐善好施也可以铁石心肠，可以内心敏感细腻也可以直爽率性……

　　无论我们是哪一种人，我们都要敢于真实地面对和坦然地承认、接纳。千万不要自己明明是这种人，偏要伪装成另一种人。

　　世间万事万物，要遵循“道法自然”，一个人的成长更是如此。更何况，人的大多数特质，都有两面性。

　　比如，一个铁石心肠的人，他可能很理性；一个内心敏感的人，他可能情商很高，共情能力很强……所以，在不违反基本原则和底线的情况下，很少有哪一种特质，是绝对的好，或是绝对的坏。

　　好的教育，是帮助每一个孩子顺其自然地生长，让玫瑰长成玫瑰，让松柏长成松柏。

　　我们不必刻意成为任何一种人，只成为让我们觉得最舒服最坦然的自己就好。

　　哪怕这个自己缺点一堆、毛病大把，但是我依然热爱这个真实的自己。

　　悦纳自己，才能悦纳别人，悦纳世界。

　　一个能够悦纳自己的人，他才会对身边人、会对这个世界充满天然的包容。他自然而然地就会明白，每个人都有长处和不足，这些长处和不足都要一分为二地去看待。每个人也都有自己生活的理念和追求，以及自己想要活成的样子。

　　人生而不同，即使性格、理念、各自追求都不同，也可以互相尊重，互不干涉。他不会执着于和别人争对错，不会以一己之念作为评判别人、评判世界的标准。

　　说得再直白一些，这样的人，他永远不会较着劲活——既不会和自己较劲，也不会和别人较劲。

　　一个“不较劲”的人，不敢说能活得多好，但至少一辈子心理健康，内心坦荡。

　　开篇时我们说，父母都希望自己的孩子成为一个美好的人。

　　生活中，什么样的人最能给人以美好感呢？真实而包容的人。

　　这样的人，会让周围人在接触他们的过程中如沐春风。这种自然而然的舒适，不仅属于自己，也能带给每一个走近他们的人。