如何养育“中等但出类拔萃”的孩子？从世界名校的选拔机制说起(3)

　　以前我们在哲学课上也鼓励大家去多读很多不同的书，像以前我小时候自己看了一个日本的动画片叫《攻壳机动队》，其实里面带有很丰富的哲学话题，比如如果你的身体都被机器取代了，你还是不是你自己了？你还是不是一个完整的人？

　　培养孩子的抗挫能力

　　鞠茜：最近除了学习成绩或者知识面以外，性格方面也是受到越来越大的重视。比如说最近号称是美国中考的小SAT加入了性格测试，上个月耶鲁校长在开学演讲中也提到“如果学生有勇气承担错误，比得到一个唯一的正确答案还要重要”。其实现在美国学校也越来越看重学生的性格特质。

　　袁拔：我们曾做过统计分析名牌大学录取学生的性格特征，大概有二三十个关键词，包括善于沟通、团队意识、坚韧、抗挫力、学习方法、善于思考、责任感、愿不愿意接受挑战等。

　　责任感和挑战就是耶鲁大学的校长提到的，你愿意承认我错了或者说你愿意为了一个开放的想法去改变自己的观点。拥有这些特征的人正是未来有可能更大概率成功的人，这是名校近百年在他们的优秀校友身上提炼出来的特征。

　　张华：现在的孩子普遍条件都比较好，整体来说他们的性格的锤炼是摆在我们面前的很大问题。比如太阳底下走五分钟就开始唧唧歪歪说“爸爸，好累”。所以这时知识面再广、思维再有深度有什么用呢？因此孩子的性格，坚毅力、抗挫力、面对挑战的能力特别重要。

　　正如我们提到的风险投资，VC投资企业的时候，他特别喜欢一些连续创业者，因为他相信这些创业者能够把控风险，并且是坚毅不拔的。

　　我经常说每一个孩子的成长过程中，小败局是一个里程碑，每一个小败局连起来就变成了一个大成功。

　　有时候和很多少年商学院的孩子、优秀家长聊，他们也是非常认同抗挫力的培养：通过实践中一个一个小败局，比如说孩子可能去户外采访，找五个采访对象，五个人全拒绝，孩子会受挫开始哭。

　　这个过程很痛苦，家长一开始可能会觉得很手足无措。但是当你引导孩子去克服困难后，其实是非常有成就感的。

　　所以我觉得今天尤其要呼吁大家多带孩子去做一些有挑战的事情，让他的性格得到锻炼、抗挫能力变得更强。