二年级英语测试题分享

发布日期:2018-06-04 11:08 本文摘要:二年级英语测试题分享。每学完一个单元的时候,就要多做一些同步练习。这样才能更有效的巩固自己学过的知识,小编为大家准备了关于二年级英语综合测试卷同步练习,供同学们学习参考! 二年级英语测试题分享 准备好了么? 一、顺序乱了,你来排排! ()Howmany?()

  二年级英语测试题分享。每学完一个单元的时候,就要多做一些同步练习。这样才能更有效的巩固自己学过的知识,小编为大家准备了关于二年级英语综合测试卷同步练习,供同学们学习参考!

  

   二年级英语测试题分享

   准备好了么?

   一、顺序乱了,你来排排!

   ()Howmany?()What‘syourname?

   ()I’mfine.()Howmanyboys?

   ()It‘sred.()I’mapanda.

   ()Howareyou?()MynameisDaming.

   ()nine()three

   二、谁填得准确呢?

   1、_____,I‘mAmy.A.HelloB.yellow

   2、Howareyou?______.A.GoodbyeB.I’mfine.

   3、_______?Myname‘sPanpan.A.What’syourname?B.Bye.

   4、________!Bye!A.Goodbye!B.Hello!

   5、I‘m____boy.A.anB.a

   三、看看谁的脑筋快!

   nine-eight=()six-four=()ten-seven=()

   three+two=()one+five=()seven+two=()

   四、看谁涂得漂亮

   五、帮助图片找单词

   dogs

   bird

   girls

   girl

   boy

   六、根据所给情景选择正确语句,看谁做的最认真!

   1、与人问好时A.Goodafternoon

   2、询问别人的名字时B.Howmanygirls?

   3、你想知道有多少个女孩?时C.What’syourname?

   4、下午遇见好朋友怎样打招呼D.Hello.

   5、告别时F.Goodbye.

   二年级英语测试题分享。英语学习贵在掌握方法,好的方法能够节省时间从而提高效率,因此对于二年级学生学习英语来说要掌握好的方法,这样才能够减轻孩子的学习压力,下面大思英语小编给大家介绍小学二年级英语学习方法。

  

   首先:要注意孩子的发音,让孩子学听正确的发音,因为这个阶段孩子是不学音标的,语言处于模仿状态,一定要多听磁带或多看英语视频,家长不要随意教授自己孩子英语。

   第二:兴趣是最好的老师。让孩子在学习的过程中间感觉到快乐,快乐除了来源于课堂的学习和家长、教师的鼓励以外,还来自孩子的成就感,可以让孩子将每天学到的知识回来教你,而家长一定要耐心的听完。如果一个孩子自己非常喜欢英语了,英语肯定能够学好。

   第三:初学英语时候,不要急功近利,多会一个单词或者一个句子并不重要,所以不要因为孩子遗忘课堂上的内容就着急。另外就是每天要培养读书、听课文的好习惯,这样能够培养良好的语感和英语学习习惯。

   英语字母教学作为英语学习的基础,是小学英语教学中重要一环,这一阶段的教学,教师应给予足够的重视,通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此,在学习字母阶段,我们要利用一切可利用的资源,创设情境,让学生和字母交朋友、做游戏。

   字母读音教学

   1. 注重示范发音的正确性

   字母发音直接影响着学生单词的发音,而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音,纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读,观察他们的口形,并鼓励模仿得好的学生示范领读,帮助其他同学纠正发音。

   2. 把握学生的发音难点

   受各地方方言的影响,学生对字母的发音往往会出错。比如:南方人容易把A读成/e/。因此,教师要把握好学生方言发音难点,预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。

   3. 强化个别字母教学

   尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握,但大多数学生都没有进行过系统的字母学习,中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对GgJj两个字母的读音容易混淆,对Uu和Ii这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。

   4. 注重读音归类教学

   把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务,也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握,教师可采用分家游戏的方法,按家族将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族,再对号入座,最终编成一首音素家族chant 帮助学生记忆:

   A、H、J、K 是A 家族,A,A是族长。

   E的家族有八位,BCDE,GPTV,E,E是族长。

   /e/ 的家族没有族长,它的成员有七位,FLMN,SX 和Z。

   U 的家族有三位,UQW,U,U是族长。

   I 的家族有两位,IY,I,I是族长。(手势指着自己)

   R 和O单独住,它们自己是族长。

   5. 注重语音暗线的铺垫

   在三年级下册学生用书中,字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线,教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音,并初步感知字母在例词中的读音,为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee时,例词是egg,elepghant,教师可突出字母E的发音。英语中共有48个国际音标,如果学生能在学习 26个字母的同时掌握与此相关的26个音素,将会为以后的语音学习打好基础。

   以上就是大思英语小编对二年级英语测试题分享的全部内容。小学二年级英语学习方法很好掌握,学习英语需要我们不断地坚持,希望我们能够掌握好英语的学习方法,争取取得好的成绩。多做练习题,才能提高学习成绩,大家一定要牢记。