小学六年级pep英语课件

　　 小学六年级pep英语课件。我们大家知道现在在我们国家对英语教育的重视，不会说英语的人注定会被淘汰，所以我们大家在平常一定要多加注重英语的学习，下面就是我们大思英语小编为大家准备的小学六年级pep英语课件，希望能帮助大家学习。

　　

　　 小学六年级pep英语课件

　　 一、教学目标与要求

　　 1. 能够听、说、读、写短语：on foot，by bike，by bus，by train。

　　 2. 能够听、说、认读短语：by plane，by ship，by subway。

　　 3. 能用句子How d0 you go to school? How do you go to Canada/…?来替换 询问别人的出行方式;并能够用句子I go by…进行回答。

　　 4. 听懂、会吟唱Let's chant的歌谣。

　　 5. 帮助学生了解交通规则，并在生活中自觉遵守交通规则。

　　 二、教学重点、难点分析

　　 本课时的教学重点和难点是掌握四会短语和A Let's learn部分中运用某种交通工具去某地的表达法，并能替换关键词进行问答。

　　 三、课前准备

　　 1. 教师准备Let's start部分和主情景图的教学挂图。

　　 2. 教师准备录音机和本课时的录音带。

　　 3. 教师准备A Let's learn部分的单词卡片。

　　 四、教学步骤

　　 1.热身(Warm-up)

　　 (1)复习副词：always，usually，often，sometimes，never的读音与词义。

　　 T: When do you get up?/ When do you go to school?……(引导学生用always，usually，often，sometimes回答)

　　 (2)T：Today I go to school on bus. I usually go to school on foot. 教师利用肢体动作帮助学生理解句子意思。

　　 T：What about you? Do you go by bike or by bus? Do you go on foot? Or by car? 师生之间自由会话，引出几种常见的交通方式。

　　 引导学生看本课Let’s start部分的标图并回答问题。

　　 2.预习(Preview)

　　 (1)Let's chant

　　 教师放本课Let's chant部分的录音，唱到on foot时，全班跺跺脚;唱到by Car/bike/bus/plane/train的时候，学生做出相应的动作。然后教师根据歌谣内容随机出示Let's learn部分的单词卡片加深学生印象，全班学生再跟录音边唱边做一遍。

　　 3. 新课呈现(Presentation)

　　 Let's learn

　　 (1)教师做动作，自问自答：How do I go to school? I go to school by bike.并在黑板上写下：by bike。教师再重复刚才的句子并问某一学生： What about you? How do you go to school? 教师帮助学生说出完整的句子：I go to school by…并将相应的短语写在黑板上。

　　 (2)看短语贴卡片游戏

　　 教师依次出示画着不同交通工具的短语卡片，让学生迅速地贴在黑板上的by短语旁边，教师领读短语和句子l go to school by……

　　 (3)快速反应游戏

　　 教师说出某个短语，如：by bike，让学生做相应的动作并说出句子，如：I go to school by bike.

　　 (4)教师拿出刚才学生可能没有提到的交通工具的图片，如：by plane/subway/ ship/boat等，呈现和练习这些短语。然后指着课本上的配图问：What can you see in the pictures?注意引导学生理解地铁的含义：It's an underground railway in a city.It travels very fast.教师领读新学短语。

　　 (5)学生听录音，跟读Let's learn部分的内容。教师注意纠正学生的语音、语调

　　 (6)教师引导学生进行单词的拼读竞赛。可空出单词中的元音字母让学生填写，也可打乱组成单词的字母的顺序，让学生重新排序，组成单词。

　　 (7)Let's play

　　 教师请学生说一些地点，比如：school，Beijing，the US，the moon等;教师鼓励学生大胆想象出行方式和所去地点。然后学生两人结对进行句型操练，一人问How do you go to Beijing/the USA/the moon?另一学生给出答案：I go by train/plane/spaceship.

　　 4.巩固和延伸(Consolidation and extension)

　　 (1)Main scene

　　 教师引导学生看主情景图，说出其中表现的交通方式。学生多能说出：on foot by bike，by subway。如有学生问及小丑骑的独轮车以及幼儿骑的三轮儿童车教师可补充说明那分别是unicycle和tricycle;而自行车bike的另一说法：bicycle，意为两轮车。

　　 (2)学生做Let's learn部分的活动手册配套练习;教师指导学生规范书写。新学伊始，教师非常有必要对学生重申一下书写的要求。

　　 (3)学生背诵并抄写四会单词;

　　 (4)学生预习c Let's sing部分的歌曲。

　　 五、课后反思

　　 小学六年级pep英语课件，为了能够更好的帮助六年级同学学习，我们大思英语还为同学们准备了PEP人教版小学英语主要句型归类，帮助同学提升英语句型知识，一起来学习吧。

　　

　　 I询问姓名、年龄。

　　 1, ----What’s your name? 你叫什么名字?

　　 ----My name is…… 我叫……。

　　 2, ----How old are you? 你几岁了?

　　 ----I’m 12. 我十二岁。

　　 II询问颜色。

　　 1, ----What colour is it? 它是什么颜色的?

　　 ----It’s yellow and white. 黄白相间。

　　 2, ----What colour are they? 它们是什么颜色的?

　　 ----They’re green. 绿色的。

　　 III询问数量或价钱。

　　 1, ----How many kites can you see? 你可以看见几只风筝?

　　 ----I can see 12. 我可以看见十二只风筝。

　　 2, ----How many crayons do you have? 你有多少支彩笔?

　　 ----I have 16. 我有十六支。

　　 3, ----How many people are there in your family? 你家有几口人?

　　 ----Three. 三口人。

　　 4, ----How much is this dress? 这条连衣裙多少钱?

　　 ----It’s ninety-nine yuan. 九十九元。

　　 5, ----How much are these apples? 这些苹果多少钱?

　　 ----They’re thirty-five yuan. 三十五元。

　　 IV询问时间或日期。

　　 1, ----What time is it now? 现在几点钟?

　　 ----It’s nine o’clock. It’s time for English class. 九点。该上英语课了。

　　 (----It’s eight o’clock. It’s time to go to bed.八点。该上床睡觉了。)

　　 2, ----What day is it today? 今天星期几?

　　 ----It’s Monday. 星期一。

　　 (----What do we have on Mondays? 我们星期一上哪些课?

　　 ----We have Chinese, English, math …语文、英语、数学……)

　　 3, ----When is your birthday? 你的生日是什么时候?

　　 ----It’s October 1st, our National Day. 十月一日，国庆节。

　　 4, ----When do you do morning exercises? 你们什么时候做早锻炼?

　　 ----I usually do morning exercises at 8:30. 我们通常8：30做早锻炼。

　　 V询问方位或地方。

　　 1, ----Where is my toy car? 我的玩具汽车在哪儿?

　　 ----It’s here, under the chair. 在这儿，在椅子下面。

　　 2, ----Where is the canteen? 餐厅在哪儿?

　　 ----It’s on the first floor. 在一楼。

　　 3, ----Where are the keys? 钥匙在哪儿?

　　 ----They’re in the door. 在门上。

　　 4, ----Excuse me. Where is the library, please? 对不起，请问图书馆在哪儿?

　　 ----It’s near the post office. 在邮局附近。

　　 5, ----Where are you from? 你从哪儿来?

　　 ----I’m from China. 我从中国来。

　　 6, ----Where does the rain come from? 雨是从哪儿来的?

　　 ----It comes from the clouds. 它是从云层里来的。

　　 VI询问想吃的东西。

　　 1, ----What would you like for breakfast / lunch / dinner ? 你早餐/中餐/晚餐想吃点什么?

　　 ----I’d like some bread and milk / rice and soup. 我想吃面包和牛奶/米饭和汤。

　　 2, ----What’s for breakfast / lunch / dinner? 早餐/中餐/晚餐吃什么?

　　 ----Hamburgers and orange juice. 汉堡包和橙汁。

　　 VII询问天气状况。

　　 1, ----What’s the weather like in Beijing? 北京的天气如何?

　　 ----It’s rainy today. How about New York? 今天是雨天。纽约呢?

　　 ----It’s sunny and hot. 今天是晴天，天气很热。

　　 VIII询问身体状况或情绪。

　　 1, ----How do you feel? 你感觉如何?

　　 ----I feel sick. 我觉得不舒服。

　　 2, ----What’s the matter? 怎么了?

　　 ----My throat is sore. / I have a sore throat.我的喉咙疼。

　　 3, ----How are you, Sarah? You look so happy. 你好吗，莎拉?你看起来这么伤心。

　　 ----I failed the math test. -我的数学考试没有通过。

　　 IX询问职业、身份或人物。

　　 1, ----What’s your father / mother? 你的父亲 / 母亲是做什么的?

　　 ----He’s a doctor. / She’s a teacher. 他是一名医生。/ 她是一名教师。

　　 2, ----What does you mother / father do? 你的母亲 / 父亲是做什么的?

　　 ----She’s a TV reporter. / He’s a teacher. He teaches English.

　　 她是一名电视台记者。/他是一名教师。他教英语。

　　 3, ----Who’s that man / woman? 那位男士 / 女士是谁?

　　 ----He’s my father. / She’s my mother. 他是我父亲。 / 她是我母亲。

　　 4, ----Who’s this boy / girl? 那个男孩儿 / 女孩儿是谁?

　　 ----He’s my brother. / She’s my sister. 他是我兄弟。 / 她是我姐妹。

　　 5, ----Who’s your art teacher? 你们的美术老师是谁?

　　 ----Miss Wang. 王老师。

　　 ----What’s she like? 她长什么样儿?

　　 ----She’s young and thin. 她很年轻、苗条。

　　 X询问兴趣、喜好。

　　 1, ----What’s your favourite food / drink? 你最喜欢的食物 / 饮料是什么?

　　 ----Fish / orange juice. 鱼。 / 橙汁。

　　 2, ----What’s your favourite season? 你最喜欢的季节是什么?

　　 ----Winter. ----冬天。

　　 (----Which season do you like best? 最喜欢哪个季节?

　　 ----Winter.冬天。)

　　 ----Why do you like winter? 你为什么喜欢冬天?

　　 ----Because I can make a snowman. 因为可以堆雪人。

　　 3, ----What’s your hobby? 你的爱好是什么?

　　 ----I like collecting stamps. 我喜欢集邮。

　　 ----What’s his hobby? 他的爱好是什么?

　　 ----He likes riding a bike. 他喜欢骑自行车。

　　 4, ----Do you like peaches? 你喜欢吃桃子吗?

　　 ----Yes, I do. / No, I don’t. 喜欢。/ 不喜欢。

　　 XI询问平时一般或通常做的事情。

　　 1, ----What do you do on Saturdays / on the weekends? 你星期六 / 周末一般做什么?

　　 ----I usually do my homework. Sometimes I play football.我通常做作业，有时候踢足球。

　　 XII询问正在做的事情。

　　 1, ----What are you doing? 你在做什么?

　　 ----I’m doing the dishes. 我在洗盘子。

　　 2, ----What’s your father doing? 你父亲正在做什么?

　　 ----He’s writing an e-mail. 他正在写电子邮件。

　　 3, ----What’s Mike doing? 迈克正在干什么?

　　 ----He’s watching insects. 他正在观察昆虫。

　　 4, ----What’s the tiger doing? 那只老虎在干什么?

　　 ----It’s running. 它在奔跑。

　　 5, ----What are the elephants doing? 那些大象在干什么?

　　 ----They’re drinking. -它们正在喝水。

　　 XIII询问将要做的事情。

　　 1, ----What are you going to do? 你准备做什么?

　　 ----I’m going to the cinema. 我准备去看电影。

　　 ----When are you going to do? 你准备什么时候去?

　　 ----This afternoon. 今天下午。

　　 2, ----Where are you going this afternoon? 今天下午你准备到哪儿去?

　　 ----I’m going to the bookstore. 我准备到书店去。

　　 ----What are you going to buy? 你打算买点儿什么?

　　 ----I’m going to buy a comic book. 我准备买本漫画书。

　　 XIV询问曾经做过或发生过的事情。

　　 1, ----Where did you go last weekend / yesterday / on your holiday?你上周末/昨天/假期到哪儿去了?

　　 ----I went to Wuhan. 我去了武汉。

　　 2, ----How did you go there? 你怎么去的?

　　 ----I went by train. 我坐火车去的。

　　 3, ----What did you do there? 你在那儿做了些什么?

　　 ----I went shopping. 我去购物了。

　　 XV一般疑问句。

　　 1, ----Is this your bedroom? 这是你的卧室吗?

　　 ----Yes, it is. 是的。

　　 ----Is your sister in the living room? 你姐姐在客厅吗?

　　 ----No, she isn’t. / Yes, she is. 不在。/ 在。

　　 2, ----Is this your skirt? 这是你的短裙吗?

　　 ----Yes, it is. / No, it isn’t. 是的。/ 不是。

　　 3, ----Is your English teacher young? 你的英语老师年轻吗?

　　 ----Yes, she is. / No, she isn’t. 是的。/不，她不年轻。

　　 4, ----Are these / those / they cucumbers? 这些 / 那些是黄瓜吗?

　　 ----Yes, they are. / No, they aren’t. 是的。/ 不是的。

　　 5, ----Is there a river in the park? 公园里有一条小河吗?

　　 ----Yes, there is. / No, there isn’t. 有。/ 没有。

　　 ----Are there any bridges in your village? 你们村子里有桥吗?

　　 ----Yes, there are. / No, there aren’t. 有。/ 没有。

　　 6, ----Can I wear my new shirt today? 我今天可以穿新衬衫吗?

　　 ----Yes, you can. / No, you can’t. 可以。/ 不可以。

　　 7, ----Can you wash your clothes? 你会洗衣服吗?

　　 ----Yes, I can. / No, I can’t. 会。/ 不会。

　　 8, ----Does your pen pal live in Shanghai? 你的笔友住在上海吗?

　　 ----No, he doesn’t. He lives in Beijing. 不，他住在北京。

　　 9, ----Does she teach English? 她教英语吗?

　　 ----No, she doesn’t. She teaches math. 不，她教数学。

　　 10, ----Did you read books yesterday? 你昨天读书了吗?

　　 ----Yes, I did. / No, I didn’t. 读了。/ 没读。

　　 XVI How问句。

　　 1, ----How do you go to school? 你怎么上学?

　　 ----Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bike.我通常步行上学。有时候骑自行车。

　　 2, ----How can I get to Zhongshan Park? 我怎么到中山公园去?

　　 ----You can go by the No. 15 bus. 你可以乘坐15路公汽。

　　 (----Go straight for five minutes. Then turn left. It’s on the left.)直走五分钟，然后左转。公园就在左边。

　　 3, ----How tall are you? 你有多高?

　　 ----I’m 160 cm tall. I’m taller than you. 我有160公分。我比你高。

　　 4, ----How heavy are you? 你有多重?

　　 ----I’m 48 kg. You’re heavier than me. 我有48公斤。你比我重。

　　 5, ----How do you feel? 你感觉如何?

　　 ----I feel sick. 我觉得不舒服。

　　 ----How does Chen Jie feel? 陈洁感觉如何?

　　 ----She’s tired. 她很疲倦。

　　 XVII其他特殊疑问句。

　　 1, ----What’s in the classroom? 教室里有什么?

　　 ----A board, six lights, three fans, many desks and chairs.一块黑板、六盏灯，三把电扇和许多桌椅。

　　 2, What about you? / How about you? 你呢?

　　 3, I like the white sweater with the green skirt. 我喜欢这件白毛衣配这条绿短裙。

　　 4, ----Whose is it? 它是谁的?

　　 ----It’s mine / yours / his / hers. 是我的。/ 你的。/ 他的。/ 她的。

　　 5, ----What can you do? 你会做什么?

　　 ----I’m helpful. I can sweep the floor and do the dishes. 我很能干。我会扫地、洗盘子。

　　 6, ----What’s your bedroom like? 你的卧室是什么样儿的?

　　 ----There is a big closet and a new mirror. There are blue curtains.卧室里有一个大衣橱和一面新镜子。还有蓝色的窗帘。

　　 以上就是对小学六年级pep英语课件的全部分享，我们大思英语小编为大家准备了小学六年级英语课件，是希望大家可以在课余时间多加复习一下，相信对大家的英语学习会很有好处。