儿童英语启蒙教材怎么选择

　　 儿童英语启蒙教材怎么选择。家长们在对孩子英语启蒙越来越重视了，选择正确的教材对孩子们英语学习的帮助很大，儿童学英语过程中找到适合的教材，反而能够更好的引发他们的学习兴趣，以下几点是大思英语小编给大家的建议：

　　 儿童英语启蒙教材怎么选择

　　 1.符合孩子的程度

　　 要选择符合孩子认知程度的教材，程度要适当，太简单会停滞孩子的学习，太难会让他们有挫折感。

　　 2.选择贴近生活的主题

　　 要选择贴近生活主题的教材，观察孩子的兴趣，投其所好。假设他喜欢车子，那么儿童英语早教的话就选择有车子的教材;假设喜欢水果，就选择有水果的教材，以此类推，让孩子将生活与英语结合在一起。

　　 3.选择好玩的教材

　　 要选择好玩的教材，让他能够操作的、幽默的、能够游戏的、压力小及趣味高的，而且记住不要一直把学习当作前提，只要孩子觉得好玩就会学习，没有兴趣当然不想接触。

　　 4.避免雷同

　　 不要买太大套的书，孩子会很难消化，因为孩子是很善变的，错过了有兴趣的时间，就不想去碰了，家长一下子买很多的书，内容、形式又很相似，孩子容易反感，况且家长钱都花了，一定会急于让孩子看完，小孩一有压力反而就不看了。专家建议家长，尽量买单本的、变化性多，且要配合孩子的兴趣，少量多餐，慢慢的孩子的英语程度就会提高。

　　 5.主题要鲜明

　　 如果是有声音的话，不要选择背景音乐太复杂的，CD的背景画面也不要太花，这样会抢走了原本要让孩子听或看的重点。有的家长会说，对于孩子的儿童英语早教会给孩子报英语班，那么对于英语班的话：一要看用什么样的理念引导教学。

　　 儿童英语启蒙教材怎么选择，对于儿童英语启蒙大家都有很多疑惑，到底怎么才能找到孩子适合的英语启蒙方法呢?那你想知道儿童英语启蒙方法有哪些吗?下面是大思英语小编收集整理的一些儿童英语启蒙方法，大家一起来看看吧!

　　 中文环境下英语启蒙误区，英语启蒙早晚的关键不在于学习多少单词和句子，而在于听力辨音能力的培养。

　　 从出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力，听觉记忆能力就越强。

　　 如果孩子在九个月以内能够接触到两种以上的语言信号，那么这些语言信号会让他形成记忆，这对于以后学外语有所帮助。

　　 辨音能力随着年龄的增长会退化

　　 听力辨音，听觉记忆之后才能是听力理解，把原汁原味的语音信号输入大脑是前提。从国内孩子的情况看，孩子对英语语音接触的越晚，接受度越低。

　　 早接触英语的孩子以后的英语水平不是必然就会高，如果只有听力水平，不进行英语阅读训练的话，那么将来她在英语上一样是个文盲。

　　 音才是英语启蒙的重点。

　　 通过把一些单词的音与图片和情景对应起来，使得一提到这个字母，孩子的脑海中反应letter sound的频率要比letter name高很多。

　　 我们学的字母的letter name在大脑中无法变成识别单词的语音信号。而这些语音信号又构成了英语听力的基础。

　　 磨耳朵要不要抠单词?英语语音是重要的，但是，是不是在听得时候要把每一个单词都抠出来?

　　 越大的孩子，对情节理解要求越高，对中文思维越依赖。

　　 越小接触多种语言的孩子，对不同语言的语音接纳能力就越强。而恰恰是只接受一种语言的孩子，一定要把中文意思确认好了才行。

　　 孩子听的是什么，就会形成什么样的语音。原汁原味的英语底子很重要。

　　 以上就是大思英语小编对儿童英语启蒙教材怎么选择的全部分享内容，如今教育还是平时生活中英语对我们越来越重要，为了不让孩子输在起跑线上，英语启蒙是很有必要的，希望以上分享能为大家带来帮助。