小学实用的英文发音规则详解

　　小学实用的英文发音规则详解 英文发音规则详解。每一门课都有一些必备的知识点，这些知识点的作用很大，所以我们一定要多加留意，下面是我们大思英语小编精心为大家准备的英文发音规则详解，快跟着我们大思英语小编一起来看看这篇文章的内容吧。

　　

　　 英文发音规则详解

　　 一、元音

　　 前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]

　　 [i:]

　　 音标特征： 前元音 舌位高 不圆唇 长元音

　　 发音要诀： 舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。舌尖抵下齿。舌前部向硬颚尽量抬起，但比汉语普通话 i音稍低，没有摩擦。嘴唇向两旁伸开，成扁平行，做微笑状，发[ i: ]长音。

　　 [i]

　　 音标特征： 前元音 半高音 扁平唇 短元音

　　 发音要诀： 舌前部比[i:]稍低，比[e]高，舌尖抵下齿，嘴唇扁平分开。牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽，比[ e ]窄。上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。使下颚稍稍下垂，舌前部也随之稍稍下降，即可发出短促[ i ]音。

　　 [e]

　　 音标特征： 前元音 半高音 不圆唇 短元音

　　 发音要诀： 舌尖抵下齿， 舌前部稍抬起， 舌后接近硬颚， 比[ i:] 低。牙床也开得半开半合，比[ i:] 宽，整体做微笑状。上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。

　　 [æ]

　　 音标特征： 前元音 低舌音 不圆唇 短元音

　　 发音要诀： 舌前部最低，双唇向两旁平伸，成扁平行。牙床开的最大。软颚升起， 唇自然开放，上下齿之间的距离大约相当于一个食指加中指。

　　 前元音小结：

　　 英语中有四个前元音，即：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ]

　　 发前元音时必须注意：

　　 1) 舌尖要抵住下齿。

　　 2) 舌前部向硬颚部分抬起。

　　 3) 双唇不要收圆，发[ i: ] [ i ] [ e ] 时双唇平展，发[ æ ]时口形要张大，扁唇。

　　 4) 唇形舌位保持不变，否则就要发成双元音。

　　 中元音：[ə:] [ə]

　　 所谓中元音是指发音时要使用舌中部。也就是说舌中部要向硬腭抬起，舌尖要抵住上齿，口型圆。

　　 [ə: ]

　　 音标特征：中元音 半高音 不圆唇 长元音

　　 发音要诀：舌身平放， 舌中部稍微抬起， 成自然状态，口半开半闭。 发长音[ E: ]。

　　 [ə ]

　　 音标特征：中元音 半低音 不圆唇 短元音

　　 发音要诀：口半开半闭，牙床较张开，舌身平放，舌中部稍微抬起，成自然状态，这个音和汉语普通话轻声说 么中的短促音 e 相似，但英语的[ [ ]在词末时发音比普通话的 e音长。

　　 后元音： [a:] [ʌ] [u:] [u] [ɔ:] [ɔ]

　　 [a:]

　　 音标特征：后元音 低音 不圆唇 长元音

　　 发音要诀：牙床大开，口张大，双唇张开而不圆。舌身平放舌尖后缩，舌后微升，舌身微离下齿。注意长度，不要发的太短。

　　 [ʌ]

　　 音标特征：后元音 半低音 不圆唇 短元音

　　 发音要诀：双唇平放，牙床半开，开口程度和[ æ ]相似，双唇向两旁平伸。舌后部的靠前部分稍稍抬起，舌尖和舌端两侧触下齿，舌尖抵住下牙龈，发短促音[ Q ]。从短元音[ R ]出发，将圆唇改为扁唇，即可发出[ Q ]音。

　　 [u:]

　　 音标特征：后元音 高音 圆唇 长元音

　　 发音要诀：双唇成圆形，收得较[ u ]更圆更小，双唇向前突出，牙床近于半合。舌后部比[ u ]抬的更高，舌尖不触下齿，发长音[ u:]。注意长度，不要发的太短，口腔肌肉要始终保持紧张状态，自然而有力。

　　 [u]

　　 音标特征：后元音 高音 圆唇 短元音

　　 发音要诀：双唇成圆形，稍向前突出，牙床近于半合。舌尖不触下齿，舌后部向软颚抬起，舌身后缩。舌尖离开下齿自然而不用力，发短促音[ u ]。

　　 [ɔ:]

　　 音标特征：后元音 半低音 圆唇 长元音

　　 发音要诀：双唇向外突出成圆形，稍稍收圆，介于开闭，圆唇之间。舌后升起，比[ R ]略高，舌尖不触下齿。牙床半开渐至全开，舌尖卷上后在过渡微卷后。

　　 注意：双唇收得要更圆更小，并用力向前突出。注意长度，不要发得太短。

　　 [ɔ]

　　 音标特征：后元音 低音 圆唇 短元音

　　 发音要诀：口张大，舌身尽量降低并后缩。先发[ a: ]音，然后将舌身稍稍后缩，双唇稍稍收圆(不要突出)，即可发音。

　　 双元音的一般特点是：

　　 1)由两个成分组成，发音时由一个元音向另一个元音滑动，发音过程口形有变化。

　　 2)前重后轻， 第一个成分发音响亮清澈， 第二个成分较轻弱模糊。

　　 3)前长后短， 第一个成分发音较长， 第二个成分发音较短。

　　 合口双元音为： [ei] [ai] [ɔɪ] [au] [əu] [ei]

　　 发音要诀：舌尖抵住下齿，牙床半开半合。双唇扁平，口形由[ e]向[ i ]滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。

　　 [ai]

　　 发音要诀：将口张开略圆，舌后微升，舌尖向后收缩，由[ a ]平稳过渡到[ i ]音。开始部分[ a ]是个前元音，和普通话 a音相仿，但舌位更靠前，发音时舌尖必须抵住下齿。

　　 [ɔɪ]

　　 发音要诀：双唇外突成圆形，发[ R ]音，逐渐过渡为双唇扁平分开，发[ i ]短音。

　　 注意：开始部分舌位在[ R ] 和[ R: ]之间，由上述部分向 [ i ]音滑动，由圆唇变成扁唇。

　　 [au]

　　 发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一开始就把双唇收圆。开始部分和[ ai ]中的[ a ]音相同，由[ a ]平稳过渡到[ u ]音。滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。

　　 [əu]

　　 发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发英语字母 O 的长音。

　　 集中双元音为：[iə] [ɛə] [uə]

　　 [iə]

　　 发音要诀：双唇张开，牙床由窄至半开，舌抵下齿逐渐过渡上卷，从[ i ]音过渡到[ E ]音。发[ i ]时注意用扁平唇，嘴不要张得太大，以免发成[ æ ]，[ e ]。

　　 [ɛə]

　　 发音要诀：双唇张开后略圆，牙床张开一定宽度，舌尖卷上慢慢卷后。

　　 [uə]

　　 发音要诀：双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，由[ u ]音很快向[ E ]滑动。

　　 注意[ u ] 不要发成[ u: ]音，或普通话的 u。

　　 二、辅音

　　 爆破音： [ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ]

　　 [ p ]

　　 音标特征：双唇爆破清辅音

　　 发音要诀：双唇紧闭，然后突然放开， 使气流突破双唇外泄。[p]是清辅音发音时声带不震动。注意在[s] 音的后边， [p]音要读成相应的浊辅音 [b]。

　　 [ b ]

　　 音标特征：双唇爆破浊辅音

　　 发音要诀：双唇紧闭，然后突然放开， 使气流突破双唇外泄。[b]是浊辅音发音时声带震动。

　　 [ t ]

　　 音标特征：舌尖齿龈爆破清辅音。

　　 发音要诀：双唇微开， 先用舌尖紧贴上齿龈， 形成阻碍， 然后突然下降，气流冲出口腔。[t]是清辅音，发音时声带不震动。

　　 注意在[ s ] 音的后边， [ t ]音要读成相应的浊辅音 [ d ]。

　　 [ d ]

　　 音标特征：舌尖齿龈爆破浊辅音。

　　 发音要诀：双唇微开， 先用舌尖紧贴上齿龈， 形成阻碍， 然后突然下降，气流冲出口腔。[d]是浊辅音，发音时声带震动。

　　 [ k ]

　　 音标特征：舌后软颚爆破清辅音

　　 发音要诀：舌后部隆起， 舌根紧贴软颚， 形成阻碍， 然后突然张开，气流冲出口腔。声带不产生震动， 属于清辅音。在[s] 音后面读相应的浊辅音[g]

　　 [ g ]

　　 音标特征：舌后软颚爆破浊辅音

　　 发音要诀：舌后部隆起， 舌根紧贴软颚， 形成阻碍，然后突然张开，气流冲出口腔。声带震动， 属于浊辅音。

　　 爆破音小结：

　　 1) [ p ] [ t ] [ k ] 是清辅音，发音时声带不震动，送气要强。

　　 在词末时不要加上元音[ [ ]。

　　 2) [ b ] [ d ] [ g ] 是浊辅音，发音时声带必须震动。

　　 在词末时不要加上元音[ [ ]。

　　 摩擦音： [ f ] [ v ] [ W ] [ T ] [ F ] [ V ] [ s ] [ z ] [ h ] [ r ]

　　 [ f ]

　　 音标特征：唇齿摩擦清辅音

　　 发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。[f] 是清辅音，发音时声带不震动。

　　 [ v ]

　　 音标特征：唇齿摩擦浊辅音

　　 发音要诀：上齿轻触下唇，用力将气流从唇齿之间吹出，引起摩擦成音。[v] 是浊辅音，发音时声带震动。

　　 [θ]

　　 音标特征：舌尖齿背摩擦清辅音

　　 发音要诀：舌尖轻上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。声带不震动，属于清辅音。

　　 [ð]

　　 音标特征：舌尖齿背摩擦浊辅音

　　 发音要诀：舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。声带震动，属于浊辅音。

　　 [ʃ]

　　 音标特征：舌端齿龈后部摩擦清辅音

　　 发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分， 整个舌身抬起靠近上颚， 开成一条狭长的通道， 用力将气息送出来。气流由此通道流过， 引起摩擦成音。双唇微开， 稍向前突出， 略成长方形， 注意不要扁唇， 以免发成汉语里的 徐(太圆)和 希(太扁)音。[F]是清辅音， 发音时声带不震动。

　　 [3]

　　 音标特征：舌端齿龈后部摩擦浊辅音

　　 发音要诀：舌尖和舌端抬向上齿龈较后部分， 整个舌身抬起靠近上颚， 开成一条狭长的通道， 用力将气息送出来。气流由此通道流过， 引起摩擦成音。双唇微开，稍向前突出，略成长方形。[V]是浊辅音， 发音时声带震动。

　　 [ s ]

　　 音标特征：舌端齿龈摩擦清辅音

　　 发音要诀：双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由齿龈之间泄出，摩擦成音。发音时声带不震动， 属于清辅音。

　　 [ z ]

　　 音标特征：舌端齿龈摩擦浊辅音

　　 发音要诀：双唇微开，上下齿接近于合拢状态，舌端靠近齿龈(不要贴住)，气流由齿龈之间泄出，摩擦成音。声带震动，属于浊辅音。

　　 [ h ]

　　 音标特征：声门摩擦辅音

　　 发音要诀：发这个音时气流从两条声带间的缝隙(声门)间通过，气流不受阻碍， 自由逸出口腔， 只在通过气门时发出轻微的摩擦。摩擦声门而成，但是声带不振动，是个清辅音，很像喘一口气，口形不定，随后面的元音而变化。

　　 注意： [ h ] 和汉语里的 h 音的区别。汉语的h音比英语的[ h ]紧张有力。发英语时舌后部和软颚间不产生摩擦。

　　 [ r ]

　　 音标特征：舌尖齿龈后部摩擦辅音

　　 发音要诀：唇形稍圆，舌尖向上齿龈后部上卷，舌前部下陷，舌身略凹，舌身两侧收拢，发音时舌端抬起，向后面的硬颚弯曲，发生磨擦而成。要注意舌的动作是由前向后弯，声带振动，是个浊辅音。

　　 双唇略突出，气流由舌面与硬颚间泄出，震动声带。

　　 摩擦音小结：

　　 英语中有十个摩擦音即： [ f ] [ v ] [θ] [ð] [ʃ] [3][ s ] [ z ] [ h ][ r ]

　　 发摩擦音时必须注意：

　　 1) 口腔通道不完全阻塞，留有窄小空隙， 气流从中泄出时摩擦或震动成音。

　　 2) 摩擦音可以延长而发音器官位置不变。

　　 破擦音： [t] [d][tr][dr][ts][dz]

　　 [ t]

　　 音标特征：舌端齿龈破擦清辅音

　　 发音要诀：双唇微开， 舌尖舌端抬起， 先用舌尖抵上齿龈， 形成阻碍， 然后张开，使气流外泄而成音。气流冲破这个阻碍后， 舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。

　　 [d]

　　 音标特征：舌端齿龈破擦浊辅音

　　 发音要诀：双唇微开，舌尖舌端抬起，先用舌尖抵上齿龈，形成阻碍，然后张开，使气流外泄而成音。气流冲破这个阻碍后，舌和齿龈间仍保持一个狭缝，发出摩擦的声音。

　　 [ tr ]

　　 音标特征：齿龈后部破擦清辅音

　　 发音要诀：舌身采取发[ r ] 的姿势，但舌尖上翘贴在齿龈后部，气流冲破这个阻碍发出短促的[ t ] 后立即发[ r ]。声带不震动，属于清辅音。

　　 [ ts ]

　　 音标特征： 舌端齿龈破擦清辅音

　　 发音要诀： 舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略微位下降，气流随之泄出口腔。声带不震动，属于清辅音。

　　 [ dz ]

　　 音标特征：舌端齿龈破擦浊辅音

　　 发音要诀：舌端先贴住齿龈， 堵住气流， 然后略微位下降， 气流随之泄出口腔。声带震动， 属于浊辅音。

　　 鼻辅音： [ m ] [ n ] [ ŋ ]

　　 [ m ]

　　 音标特征：双唇鼻辅音

　　 发音要诀：双唇闭拢，舌放平，软颚下垂，气流从鼻腔泄出。声带震动发音。

　　 注意：在词末时须略微延长， 以防止吞音。

　　 [ n ]

　　 音标特征：舌尖齿龈鼻辅音

　　 发音要诀：双唇微开，舌尖紧贴上龈，形成阻碍，软颚下垂，使气流从鼻腔中发出。在词末时须略微延长，以防止吞音。

　　 [ŋ]

　　 音标特征：舌后软颚鼻辅音

　　 发音要诀：舌位和[ k ] [ g ]相同，但软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔泄出。属于浊辅音，发音时声带震动。和汉语普通话的 ng (昂 影的尾音)相似，在词末发音时清晰有力。

　　 鼻辅音小结：

　　 英语中一共由三个鼻辅音，即： [ m ] [ n ] [ N ]，发鼻辅音时必须注意：

　　 1) 软颚下垂，口腔通道完全阻塞，气流从鼻腔泄出。

　　 2) 有声带震动，都是浊辅音。

　　 3) 鼻辅音在词末时，发音要略微延长。

　　 舌边音： [l]

　　 音标特征：舌端齿龈边辅音 (也叫旁流音)

　　 发音要诀：双唇微开，舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧泄出，属于浊辅音，震动声带。

　　 注意： [l]有两个发音，即清晰音[l]和含糊音[l]。发清晰音[ l ] 时：舌前向硬颚抬起，清晰音出现在元音前面。发含糊音[l]时：舌前下降，舌后上台，舌面形成凹槽，可以和元音一样长，含糊音出现在辅音前面和词的末尾。

　　 半元音： [ w ] [ j ] [ w ]

　　 音标特征：舌后软颚半元音

　　 发音要诀：发音部位和元音[u:]相似，即舌后部向软颚抬起，抬得很高，双唇收的很圆很小，并向前突出，成尖圆形。

　　 这是一个半元音，因为发[w]时气流不受发音器官的阻碍，像元音一样，只是气流通过唇角时有一些磨擦。

　　 半元音没有长度，只能向元音过渡且都是浊音。辅音字母w和wh组合读此音，气息流过， 声带震动。

　　 注意：一经发出，立即向后面的元音滑动。

　　 三、元音字母a、e、i、o、u在重读音节中的发音规则

　　 重读开音节：[ ei ] [ i: ] [ ai ] [ əu ] [ju:] [u:]

　　 重读闭音节：[ æ ] [ e ] [ i ] [ ɔ ] [ ʌ ] [ u ]

　　 注意：除了符合读音规则的词以外，还有一些词是例外的，需要逐个记忆。

　　 重读开音节：一个辅音加e结尾的单词， 元音字母a ，e ，i ，o ，u 经常发长音

　　 如： cake theme bike close consume

　　 重读闭音节：元音字母a ，e ，i ，o ，u 经常发短音

　　 如： have bed sit love bus

　　 常见字母组合在单词中的读音：是由两个字母搭配而成的一种固定组合

　　 1、两个辅音字母在一起，通常只发其中一个辅音字母的音。两个不同的辅音字母在一起时，只发其中一个辅音字母的音。

　　 2、两个元音字母在一起，通常只发其中一个元音字母的基本音。两个元音字母在一起时，发第一个元音字母的基本音。如：boat people soul sea。

　　 3、 辅音字母+le时，辅音字母前边的元音字母经常发长音。辅音字母+le时，辅音字母前边的元音字母有时也可发短音。如：couple double possible

　　 4、两个辅音前的元音字母经常发短音。两个相同的辅音字母前的元音字母发短音。如：carry little boss summer

　　 5、字母c在e， i， y前边读[ s ]，其他读作[ k ]。

　　 6、字母g在e ，i ，y前边读[ dV ]，其他读作[ g ]。

　　 7、字母组合ti si ci不在字的第一个音节时读 [ F ]。如：action、attention。

　　 8、s后的清辅音[k][p][t] 要浊化为[ g ][ b ][ d ]音。如：sky、skill。

　　 9、字母组合ai一般发[ ei ] [ e ] [ i ]音。如：[ ei ] straight

　　 10、字母组合er发长音[ ə: ]和短音[ ə ]两种情况：

　　 在重读音节中er一般发长音[ ə:]

　　 在弱读音节中一般发短音[ ə ]

　　 11、字母组合or发[ ɔ: ]和[ ə: ]两种音。

　　 12、字母组合ou常发 [ au ] [ ʌ ]

　　 13、字母组合tion有两种发音[tʃn ]， [ʃən ]

　　 14、字母组合ng发[η ]和[ηɡ ]两种音

　　 15、有些单词中某些字母不发音，如：hour、climb、build等。

　　 四、失音规则

　　 失音规则：某一个或者几个音脱落，把单词短语和句子快速连缀成串。

　　 单词间的失音有四种类型：

　　 1、前一词以持续音+[t] [d]结尾，后一词以辅音开头，则其中[t] [d]失音有：

　　 [st]+辅音 [ft]+辅音 [nd]+辅音 [ld]+辅音 [zd]+辅音 [td]+辅音

　　 [wt]+辅音 [md]+辅音 [nd]+辅音 [nt]+辅音 [lt]+辅音 [vd]+辅音

　　 如： last class、next day、bend back、settled there、refused both。

　　 2、前一词以破音/擦音+ [t] [d]结束，后一词以辅音开头，则其中[t] [d]失音。

　　 [pt]+辅音 [tft]+辅音 [kt]+辅音(如完结于skt则脱k而不是t)

　　 [bd]+辅音 [gd]+辅音 [dvd]+辅音 [vd]+辅音

　　 如：kept quiet swept valley rubbed gently

　　 注：后一词如始于h则[t][d]很少脱落如：kept her waiting

　　 3、动词否定结尾的缩写形式 n't 中的[t]失音，无论后一词以元音还是辅音开头。

　　 4、前一词以[t] 结束，后一词以[t] 或[d]开头，则前面的[t]往往失音。

　　 如：I've got to go。 What do you want?

　　 五、不完全爆破

　　 实质上也存在不发音现象： 如果前面单词结尾和后面单词开头是两个或者同一个破擦音( [p] [b] [t] [d] [k] [g]) 则前一音保留口型和发音时间却并不发音，但是听者能感到这个音的存在。

　　 英文发音规则详解。对于初学者来说，学会48个音素的发音并区别开，确实不易。为了帮大家解决这一难题，大思英语小编给大家整理了一下英语音标的相关知识，一起来看看吧!

　　

　　 第一组 音标[a:] [Λ] [æ] [e]

　　 [a:] 发这个音的字母和字母组合a ar au ear

　　 谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。【啊 嘴巴张到最大】

　　 a: grass glass class plant dance fast father last

　　 ar: car star arm March garden dark scarf

　　 au: laugh aunt

　　 ear: heart

　　 [Λ] 发这个音的字母和字母组合o u oo ou

　　 【阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】

　　 o: son come colour love money

　　 u: sun nut jump gum bus brush supper us

　　 ou: touch cousin country

　　 [æ] 发这个音的字母和字母组合a

　　 【哎 发这个音的时候不要把哎的 ī 给读出来，嘴唇扁平地发】

　　 a: dad cap cat bad apple bag flag hand rabbit ant black fat has

　　 stand rat map

　　 [e] 发这个音的字母和字母组合e ea

　　 【哎 发这个音的时候不要把哎的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】

　　 e: egg bell desk leg pet ten pen

　　 ea: bread head breakfast

　　 第二组 元音音标[ei] [ai] [ɔi] [au]

　　 [ei] 发这个音的字母和字母组合a ai ay【有点像答应人的诶的声音】

　　 a: cake make name game snake gate lazy

　　 ai: rain train wait

　　 ay:day May play taday way

　　 [ai] 发这个音的字母和字母组合i y ie uy

　　 谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。【唉】

　　 i: kite bike nice tiger write knife

　　 y: by cry fly my sky try why

　　 ie:tie pie

　　 uy:buy

　　 [ɔi] 发这个音的字母和字母组合oi oy

　　 这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

　　 【哦-喂 连着读】

　　 oi: oil boil coin

　　 oy: boy toy

　　 [au] 发这个音的字母和字母组合ou ow

　　 谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。

　　 ou: house mouse mouth trousers

　　 ow: flower cow how now down

　　 以上就是大思英语小编对英文发音规则详解的全部分享。怎么样，看完了这篇文章，大家是不是对英语音标的发音方法及口型有了初步的了解了呢?喜欢就赶快收藏起来吧，帮助大家提升英文发音。