周国平：我为什么鼓励孩子从小要培养对哲学的兴趣？

　　原标题：周国平：我为什么鼓励孩子从小要培养对哲学的兴趣？

　　有心的父母一定注意到，孩子常常语出惊人，特别爱提问：

 

　　星星是怎么挂在天上的呀？

　　宇宙的外面是什么呀？

　　死是什么呀？死了以后去哪里呀？

　　

　　正如周国平所说，孩子们是多么善于提出 既不实用，又无答案的问题。而这些问题正是哲学问题的典型特点。 哲学开始于惊疑，孩子心智的发育进入旺盛期，就自然而然地会对世界感到惊奇，对人生产生疑惑。

　　当我们无法给出答案时，不妨引导他们“学”哲学，用最原始的方式思考。

　　比如说，少年商学院的小鹏同学就通过手绘，生动形象地展示自己对“假如生命还有七天”的思考。

　　在生命的最后时刻，小鹏希望能过得充实、不留遗憾。不仅要陪伴家人、设计飞船、做实验，还要加持运动、多看看世界。最后，不忘了和家人道别。

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　　通过识字，孩子已经认识了很多概念，哲学则教会他们如何使这些概念变得具体，比如死亡、自由、平等。

　　或许有人说， 凡真正的哲学问题都没有终极答案，更没有标准答案，那让孩子思考这种问题究竟有什么用？

　　周国平回答：如果你只想让孩子现在做一架应试的机器，将来做一架就业的机器，当然就不必让他“学”哲学了。可是，倘若不是如此，你更想使孩子成长为一个优秀的人，哲学就是“必修课”。

　　在少年商学院2020春季学期视频直播课中，我们特别推出了《青少年哲学思维系列》课程，这一系列在5月份的单门项目制课程是：世界是这样思考的，适合9-12岁希望提升自我认知的孩子。

　　本节课以小说、寓言、动画、电影等经典作品为案例，帮助孩子掌握基本的批判性思维工具，从不同角度探讨梦想、公平等基础哲学问题，培养孩子学会善于提问、清晰有条理地表达，接纳和思考别人的观点。报名即将截止，拉至文末，点击“阅读原文”即可报名！

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