“幽默教养法”让他搞定三个儿子： 永远在复杂的世界里笑出声来(2)

　　其次，你不要试图把孩子变成一个幽默搞笑的人。有的父母觉得内向的孩子是“有问题”的，希望孩子变得健谈外向。于是在家里制造幽默氛围，但是最终发现孩子在外面还是比较腼腆，于是觉得自己“失败”了。

　　我想对这样的父母说：你真的想多了，因为一码归一码。幽默教养法只是我们在用幽默的方式和孩子做亲子互动和成长引导引导他去求提升好奇心、求知欲和想象力。但孩子本身可能就是一个内向的人。内向的人是有独特的个性的。

　　不要贪心去改造孩子，也完全没有必要。好的教养方法都指向一点——敢让孩子做自己，而不是相反。

　　说到这里，我想说的是，对我们作为“幽默者”来说，又何尝不是如此呢？马克吐温永远是一个乐天派吗？是又不是。他很孤独。也正如他所言，幽默终归到底，是由内心悲伤的一种表达方式。

　　同样，对老舍来说，有出版社还把他的一些好玩的文字结集出成了一本书，叫《天真的幽默家》。他的一些作品很幽默，但也一直在乐看人生。但他的人生何尝不是一出悲剧？最后跳湖自尽。

　　他写过一篇文章，就叫做《幽默的危险》，里面有这样一段话：“浪漫的人会悲观，也会乐观，但是幽默的人只会悲观，因为他最后的领悟是人生的矛盾，想用七尺之躯战胜一切，结果却只躺在不得不很体面的木匣里…...”

　　在复杂的世界里笑出声来

　　再次，我们来稍微聊聊当下这个复杂的世界。于我而言，因为做教育创业之前，做过很多年的记者，又是在严肃媒体做，所以相比大众，看到了相对多的一些东西——社会的真实的一面，有的时候难免会悲观。

　　这个时候你的职责是更有力地前行，去追逐一些你想追逐的东西，坚持一些你想坚持的东西。于是不少时候也会自嘲一下鼓励自己。

　　那么2020年的现在，整个世界变得更加复杂，无论是新冠疫情，还是国际环境，还是国内的一些风潮。这个时候，作为秉承“幽默教养法”的我们，要不要，以及应当如何向孩子分享和分析这个复杂甚至撕裂的世界？

　　当然要分享。现在的孩子是数字时代的原住民，每一个孩子也是具有社会属性的，你不能让孩子绝缘于这个世界。我会在他们慢慢长大的过程中，根据不同年龄段，选择不同话题，来和他们交流探讨——无论是李文亮，还是中美对峙，还是方方日记。但是我的方式，依然不是说教，而是引导；依然不是就事论事，而是点到为止，并幽默探讨。

　　譬如跟他们聊李文亮的时候，我选择在给他们读宫西达也绘本《千万别放弃》的时候，“顺便插入”李文亮的事。因为绘本里那只小猪，闭上眼睛之前，要吃他的狼都要快被莫名其妙感化了，呼喊着“小猪不要死”“千万别放弃”。

　　天底下那些非常幽默的绘本、电影与文学作品等，都足以成为作为幽默者的我们的充电桩。从这个意义上来说，我们不生产幽默，我们只是幽默的搬运工。让孩子在轻松的氛围里，记住了一个个故事，记住了正在发生的历史 ，但是这故事与这历史里，传递的是爱、责任与勇气。而我们的交流与传递方式，又让他们学会最基本的批判性思考 。这已经足够了。

　　一定不要试图去影响孩子，因为你一认真就输了，韩寒电影《后会无期》是怎么说来着？“大人只看利弊，小孩子才分对错。”

　　只因我们都非常喜欢孩子

　　《游戏改变教育》作者说，我发现那些采取游戏化教育的大多数人投身此领域的原因，“并非因为他们有多热爱游戏，而是由于他们热爱孩子，并且希望给他们更美好的东西。”

　　同样，在幽默式教养里面，我同样持这样的理念：我们用幽默感作为家庭教育的一种理念，并一定是因为我们本身就有幽默基因，而是因为我们非常喜欢孩子，非常希望孩子全面认知这个世界，永远保持保持好奇心、求知欲和想象力，永远乐观向上。我们未必能给他们更美好的东西，但要制造一个更健康的成长环境。

　　幽默式教养，只要你愿意，任何时候开始都不算早，但是也不算晚。这个社会，本来就时时刻刻无处不在发生着形形色色幽默与黑色幽默。幽默感就算改变不了什么，至少也让我们每一个人变得更有意思，让家庭变得更加其乐融融。

　　回到一开始的段子。看完儿子《我想变成一张床》后，他问我爸爸你想变成什么？我看了看妈妈，然后说，我想变成妈妈的手机。

　　这样妈妈就不会因为照顾你们三个人的吃喝拉撒睡和学习，而和爸爸只有那么少的相处时间了。她就可以吃饭的时候捧着我，睡觉前也捧着。直到有一天我也瞌睡的时候打鼾，被妈妈发现真相后，她一把就把手机扔到了垃圾桶…...