10位人文大家给孩子的超强图书馆：除了学习，在家也别忘了开阔视野

　　原标题：10位人文大家给孩子的超强图书馆：除了学习，在家也别忘了开阔视野

　　耶鲁前校长理查得·雷文曾经说过：“如果我们把学生仅仅训练成一个所谓的在某领域的专才，我们的教育就失败了”。同样， 《哈佛通识教育红皮书》也提到过： 真正面向未来的人才，思维方式是—— 既宽又深的。

　　“所谓宽，是让学生的整个知识范围‘宽’，指的就是跨学科学习。”

　　也就是说， 教育不仅仅是为了教授技能，更重要的是培养思考能力，感受能力，认知能力，创新能力以及跨学科学习的能力。具备了这些能力，不论未来世界如何变化，人才不会成为机器的奴隶、私欲的奴隶。而这些能力的养成，需要通识教育。

　　因为我们知道， 学校教育的目的是提供系统的基础知识架构，这是以学科为基础的体系。而通识教育则以打通学科，培养认知，提升素质，激发创造力为目的。其中，阅读就是很好的途径。

　　《给孩子系列》就是一套中国孩子的经典通识阅读书系，这是由10位人文、科学领域的大家作者，专门为孩子精心编写之作，从文学、艺术到自然科学，给孩子一座包罗万象的移动图书馆，让孩子在学校教育之外，能拥有更高远的视野、求真向善的认知、更丰富的审美和想象力，从而为他们展开一个广阔而自足的精神世界。

　　《给孩子系列第1辑》（共10本）

　　适合10-15岁孩子

　　数量有限，先到先得

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　　01

　　《给孩子的诗》

　　北岛选编

　　《给孩子的诗》是本系列第一本，在豆瓣上，《给孩子的诗》豆瓣评分8.1，超过700名读者给出了五星评价。

　　北岛以音乐性、可感性、经典性为标准，亲自甄别、挑选57位不同国别的诗人、101首不同风格的新诗，将自己心目中最适于孩子诵读、领悟的短诗集结成一册。海涅的《星星们高挂空中》、金子美铃的《积雪》、叶芝的《当你老了》，舒婷的《致橡树》、余光中的《乡愁》、海子的《面朝大海，春暖花开》……汇集了最适合孩子阅读的诗歌名作。北岛说：“让孩子天生的直觉和悟性，开启诗歌之门，越年轻越好。”

　　02

　　《给孩子的散文》

　　李陀、北岛选编

　　《给孩子的散文》是北岛联袂著名作家、文学评论家李陀共同选编的作品，共收录了散文46篇，涉及45位中国现当代作家。书中作家、篇目、版本的择选，都体现编者北岛和李陀一以贯之、别具风格的文学理念与美学目光。

　　近年来，中国的语言正在发生让人眼花缭乱的变化，无论这个变化的规模、范围，还是速度、幅度，都是汉语历史上从来没有过的，而且，也许这些变化的一个重要方面就是网络语言。正因如此，一本“给孩子”阅读的散文，怎么做到让孩子们喜欢读，这就很难。

　　但当你读一读这本书里面的文章时，可以发现，其中的很多文字，不但不很甜，相反还都有点“咸”。希望孩子们在读过这些散文后，回头看看，一百多年以来的汉语写作是多么丰富多样。

　　03

　　《给孩子的古诗词》

　　叶嘉莹选编

　　《给孩子的古诗词》是本系列中的第三本。本书由当今中国古典诗词讲坛影响最大、92岁高龄的叶嘉莹亲自选编， 她将自己心目中最适合孩子阅读的兴趣和能力的中国古诗词结集成册。

　　《给孩子的古诗词》共收录作品218首，不同风格的177首中国古代经典诗作、41首经典词作。

　　叶嘉莹从事中国古典诗词教研已有70年，她的足迹遍布全球各地，她教的学生有幼儿园的小朋友，有大学博士，从青年到老年。

　　曾经有人问她：中国古典诗词会灭亡吗？她以为不会。在她看来，中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验，把自己内心的感动写了出来。只要是有感觉、有感情、有修养的人，就一定能够读出诗词中所蕴含的真诚的、充满兴发感动之力的生命。

　　04

　　《给孩子的动物寓言》

　　黄永玉著

　　《给孩子的动物寓言》是“画坛鬼才”黄永玉为孩子编绘的独一无二的作品。这是继《给孩子的诗》《给孩子的散文》《给孩子的古诗词》之后，“给孩子”系列的第4本新书。

　　（▲《给孩子的动物寓言》内页）

　　黄永玉今年94岁，自称“九零后”，每天仍保持上午写作、下午画画的习惯。黄永玉是好玩的，他的画作与文字中，洋溢着童稚、喜悦与奔放，一种快乐精神。

　　《给孩子的动物寓言》由黄永玉亲自绘画并创作138则与动物有关的寓言，一幅画作配一句短语、一篇短文，或幽默逗趣，或意味深长，于生动活泼的形象中揭示严肃深刻的哲理。

　　05

　　《给孩子的汉字王国》

　　林西莉著