那些总是在玩成绩还很好的孩子,他们父母都是怎样培养的?(2)

发布日期:2019-12-12 09:07 本文摘要:我家之所以花大力气去搞科学做实验(非教纲要求内容),也是我认为这科学好就好在它本身最大的特点就是靠质疑来进步的。 孩子不敢挑战老师和前人,也不会超越他们,从小就要鼓励和保护孩子发散的思维习惯。 一般女
  我家之所以花大力气去搞科学做实验(非教纲要求内容),也是我认为这科学好就好在它本身最大的特点就是靠质疑来进步的。孩子不敢挑战老师和前人,也不会超越他们,从小就要鼓励和保护孩子发散的思维习惯。

  一般女孩子喜欢科学的少,但是我女儿非常喜欢,因为它是一个可以动手实验和探索的科目,先让孩子去思考推测,那怕是猜,孩子参与进去和有了立场,经常就会非常好奇地想知道而认真地听老师讲来看看自己是不是对的。

  如果错了是为什么,整个学习的过程无考试压力和自带吸人魔力,孩子一旦被钩进去就可以一直挖挖挖,家长一步步配合和添柴,慢慢地孩子就迷得不能自拔了。

  只要我孩子需要我也非常乐意和孩子一起玩科学到初中结束,有了对科学得长期痴迷和多年培养的深厚感情,相信孩子在高中以后的学习和研究里遇到再大的困难也愿意去坚持。

  高中后,孩子拼的是热爱

  我的一位好朋友叫蛋蛋妈就是我的教育上的榜样。她儿子蛋蛋就是在学前被母亲精心和大量的陪伴的,孩子4岁就能自主阅读和看书。

  对大多数孩子来说,上学是苦难和痛苦的开始,而对于蛋蛋来说是自主学习和探索世界的开始,自己学得总比课本更广和深,理科考试一直都是随便考考而已,而文科考试父母也不苛刻要求孩子一定要怎样,过关和差不多就好。

  而理科上孩子一饥渴,家长都尽最大努力去满足,孩子从小就立下志向要为科学献身。到了高中别人学得痛苦而他是学得痛快,法国高考理科考试结束后,他说题目大家都认为难而我感觉太简单,根本考不出来我的水平。

  想想也是,一个要超越前人的孩子怎么会看得起标准化考试呢?而孩子之所以对自己的选择这么有拼劲和执着,背后更是家长教育的智慧:学前帮助孩子把工具语言搞定,小学和初中让孩子自己用工具去探索,孩子学习上要啥咱就给啥,孩子的任何问题都认真对待,一步步教孩子学会自己解决和探索,家长不会的和孩子一起寻找答案。

  正如卢梭所说,“问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。

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