每当我为孩子未来焦虑时，我就会看这部电影

　　原标题：每当我为孩子未来焦虑时，我就会看这部电影

　　文丨张华

　　少年商学院创始人兼CEO

　　当你面对一群7、8岁孩子的时候，如果你和他们说：“在你们中间，将来有人可以发射火箭，有人会成为NASA的宇航员，有人会成为中国的马斯克.....”

　　你猜他们会有怎样的反应？在他们眼里，这个世界上任何事情都是有可能的。而多数大人可能会觉得那是一碗鸡汤。

　　如果你再问他们：“发射一枚火箭需要什么？”你能想象到吗？从这群7、8岁孩子口中说出来的答案是—梦想、需要勇气、朋友、知识......

　　这要从最近的一堂课说起。大约在一年前，我接到儿子所在学校的邀请，让我去孩子班上做一堂故事分享课。

　　领到这个任务的时候，我特别地开心，因为每一个爸爸都应该成为孩子眼中的榜样或英雄，这也是一个和孩子亲密接触的机会。

　　更重要的是，这让我想起了对我影响很大的一部电影，正好可以和孩子们分享这个故事。

　　和《肖申克的救赎》类似，这也是一部根据真实故事改编的电影，在过去的十几年，给了我非常多的启发，每当我困顿的时候，每当我为孩子未来焦虑的时候，我都会看这部电影。

　　所以这次受到邀请的时候，我毫不犹豫地选择了这部电影来分享。

　　“发射火箭，你也可以”

　　这部电影描述的是NASA工程师Homer（侯默）的成长故事。小时候，他生活在美国的一个农村里，开采煤矿是当地所有人的生活中心。当苏联发射了第一枚人造卫星的时候，Homer立刻被吸引了。

　　“我也要发射火箭！”就在那一瞬间，Homer树立了自己的人生梦想。他开始疯狂学关于火箭的一切，努力去突破自己的边界，去实现自己的梦想。

　　所以，我给孩子们讲的故事课的主题就叫做“发射火箭，你也可以”。在讲故事之前，我先问了孩子们一个问题：“如果现在我说，你们当中有人可以发射火箭，你们觉得谁可以完成这个任务？”

　　线个孩子举手，抢着回答：“我可以，我特别喜欢科学，我要成为马斯克！”这让我很惊讶，这群只有7、8岁的孩子，他们的偶像已经是马斯克、扎克伯格这样的人。

　　我紧接着问他们：“你们觉得，发射火箭最需要的材料是什么？”孩子们七嘴八舌地列举了一些需要的材料——“材料是炸药，材料是金属，材料是......”

　　听完孩子们的回答，我没有立刻告诉他们我的答案是什么，而是给他们放了我提到的这部电影的第一个片段。

　　当Homer看见苏联发射了人造卫星的时候，他立刻被吸引了，回家之后，就兴奋地和父母说：“我要造一枚火箭，像伴侣号那样的。”

　　可惜，无论是同学，还是父母，没有人相信他可以做到，大家都觉得他是异想天开。到学校的时候，很多人嘲笑他——“你见过火箭吗？你知道火箭是什么人才可以发射的吗？”

　　但他没有在意这些嘲笑，他依旧坚持自己的梦想，不断告诉自己：“我要发射火箭，我要发射火箭，我要发射火箭。”

　　这就是我今天要和孩子们分享的第一点。发射火箭，我们需要的第一个材料是梦想，是决心。

　　“发射火箭”的五步法

　　但光有梦想和决心是远远不够的。我接着引导孩子们思考：当你有了梦想和决心的时候，你该怎么做？

　　让我们先回到Homer小时候，看看他是怎么做的。这时候，他做的第一件事情就是去图书馆查资料，了解一切与火箭相关的知识。

　　但在小镇上，人们更关心地下的煤矿，而不是天上的东西，所以相关的书籍并不多。不过在图书馆，他意外发现了未来的同伴Quentin。

　　Quentin是个太空迷，迷到有些发痴，和周围的人格格不入，大家也不愿意理他。

　　有一天在饭堂吃饭时，大家都三三两两坐在一起，只有Quentin是独自一人。Homer看见了，忍不住跑过去问他：“你对火箭有研究吗？”

　　听到这个问题，Quentin立马如数家珍，和Homer分享他知道的一切。他们一起讨论火箭的发展历史，讨论燃料应该这么做......相同的梦想和追求，让他们成为了最好的朋友。

　　只靠自己摸索太慢了，他就想办法找老师请教。在那个村庄里没有专业的老师，他就找到父亲的矿上的老师傅，给他讲讲爆破的原理，帮他焊接火箭。

　　有了初步的理论知识和同伴之后，他就迫不及待地开始做实验。他们开始制作火箭的模型，然后让火箭试飞，可惜，几乎每一次都失败了。