我们为什么要让孩子学历史？(2)

　　回望历史，实际上是为了更好地看向未来

　　你爷爷的爷爷的爷爷的故事，就是你的故事

　　历史的魅力就在于所有荒诞奇妙的故事都真实地发生过，那些成为传奇的人物都切实地存在过。

　　让孩子潜移默化地以古为鉴，从过去的历史经验中获得认识、分析事物的因果关系，在他的心中留下一个概念：每一种“结果”，都会受到曾经的“选择”带来的影响，需要自己去承担这份责任。

　　面对未来的勇气，培养严谨的思维能力

　　不是想让你看到纷争，

　　而是想让你有摆脱困境的智慧

　　孩子总喜欢天真地问我们：“三国演义中到底谁是好人，谁是坏人？”这类界限分明的判断题，那是因为孩子还小，只会用单一的思考方法，获取一个新信息之后就容易妄下判断，但“一个人摆脱童稚状态，就是要学会理解复杂，洞悉套路。”

　　作为后人，我们能站在巨人的肩膀上，全览事物的发展。在学习历史的过程中，能发现决定事物走向的影响因素有很多，也很复杂，下判断前需谨慎思考，慢慢地让孩子学会全面了解信息，思考和解决复杂问题的能力。

　　开阔世界观，提升文化素养

　　在你身处的小世界之外，还有更加广阔的天地

　　在我们生长的这片土地上，每个家庭、每个个体都互为表里。几千年来，中国并不是没有遭遇过天灾人祸，安安稳稳地过活了几千年的国家，那到底是什么，让华夏文明延续至今？

　　在学习这门课程的过程中，不同的孩子可能会发现各种答案，也许是从历史故事中他们喜爱的人物身上，也许是令他们印象深刻的典故中······寻找到支撑精神的力量在何处。

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