小儿学习英语的目的是什么

　　 小儿学习英语的目的是什么？现在很多年纪小小的孩子就已经能够开口说出流利的英语，而这些聪明的孩子在大人的眼里都是属于特别聪明和高智商的孩子，也是让许多同年纪段孩子特别羡慕的学习能力。很多家长都想让自己的孩子早一些接触到英语学习，却又怕抹杀了孩子的童真童趣。但是对于英语这一门使用广泛的外国语言，已经成了孩子成长过程中必需经历的学习内容。那么小儿学习英语的目的是什么呢？

　　 抓住良好的早教时期

　　 3~6岁左右的孩子是语言能力发育最快速的一个时期，这个时候孩子学习英语的可塑性很大。当宝宝长到7岁以后，他们分辨语言的能力会逐渐的下降，所以在3~6岁是认知语言能力培养最关键的一个时期。在生理上也拥有着学习英语的优势。

　　 首先人的口腔在幼儿时期还处于正在发育的状态下，所以发音器官还具有非常大的弹性，这个时候可以根据英语发音来充分的调整发音器官的形状，从而可以达到标准发音的效果。而这种优势到孩子渐渐长大以后就会受到很大的限制，因此容易出现明显的地方腔调等问题。除此以外，小儿的大脑也正处在快速的发育过程当中，这个阶段小儿大脑的侧向发育还正在进行当中，所以这个时候通过让孩子接触到英语，可以很好的对大脑形成刺激，达到非常好的学习效果。

　　 让小儿得到语言学习的塑造

　　 幼儿时期的小儿可以很正确的发出英语读音和语调，而这是年纪较大的孩子所不能够轻易达到的效果。在英语学习的思维上，由于少儿还没有形成固定的学习思维，所以在英语学习的过程当中，并不会受到许多条条框框的限制。这样就会让孩子更加自然，而更加容易的掌握到学习英语的能力。很多年纪较大的孩子在接触英语以后，常常会用母语的思维来思考语言组织结构构成，这样就会导致英语学习当中出现很多的错误。

　　 小儿是非常热衷于模仿的。在接触到英语以后，会在各种场景当中不断的进行模仿，从而吸收和记忆大量的英语知识，慢慢的会让孩子形成有意识的英语概念。这个时候接触英语可以说没有任何的学习压力和困难，通过长时间的引导，可以达到融会贯通和水到渠成的表达能力。

　　 由于孩子年纪较小，所以在英语的学习当中并不会出现一些强烈的语言自尊感，不会因为发音错误或者是因为不会准确的进行英语的表达，而显得担忧和害怕。这就会让孩子在整个学习阶段都能够大胆的，随时随地的使用英语。如果家长再适时的给予孩子一些表扬和鼓励，则能够更大程度的提升孩子的学习积极性。

　　 让孩子渐渐的积累

　　 让幼儿接触到英语学习，并不是要固定的给孩子设置一些高强度的学习内容，而是应该以轻松愉悦的状态下让孩子在语言发育的敏感时期可以受到良好的引导。在刚刚接触英语的时候，并不要求孩子马上要学到什么，掌握到什么，而是要让孩子长时间处在良好的英语环境当中，有利于英语思维的培养和建立。在这种没有压力的状态下，孩子学习英语会非常的轻松和自主。随着英语词汇的积累，孩子英语学习能力也会渐渐的进行延伸。

　　 小儿学习英语其实并不是一开始就要让孩子接触到正规的学习，而是需要用一些轻松愉悦的方法来进行引导，主要的目的不在于让孩子能掌握到多少的英语知识量，而是要让孩子对英语学习产生兴趣。对于这一点，家长朋友一定要做到心中有数，不要因为太过功利或攀比的心理而给孩子添加过多的压力。

　　
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