学前英语少儿班选择的误区

　　 当下，家长们越来越重视对孩子的外语教育。而众多五花八门的学前英语少儿班让家长们迷茫困惑，难做取舍。其实，家长要认清英语学习的若干误区，才能作出较为明智的选择。下面来看少儿英语学习班选择的误区。

　　 1、学前英语少儿班选择的误区："钱花到了就行"

　　 对策：正确的选择是成功的一半，不是钱花到了就行，而是钱花对了才行。

　　 家长在选择学校时，首先要综合考虑孩子的具体情况及其学校的教学特点。选择正确了，会使其成为校内学习的有力补充，相得益彰；反之，耗时低效，不如不上。学校类型选对了，还要考察办学的质量和信誉。家长们应该慎重地分析比较，选择社会信誉好，办学态度严肃踏实，管理正规，有一定规模和历史的培训学校。

　　 2、学前英语少儿班选择的误区：背单词是外语学习的首要

　　 对策：语言运用能力最重要。

　　 有些家长总是认为校外英语学习课堂的老师如果不经常默写单词，就是不负责任。在检查孩子学习成果时也以背会了多少单词为标准，甚至对幼儿园和小学生也不例外。对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。

　　 对于小学生和中学生来说，以听说为主，正所谓要把耳朵"打通"，让舌头"灵活"，培养交际能力的训练更重要。

　　 3、学前英语少儿班选择的误区：寻找速成英语班

　　 对策：循序渐进才是真。

　　 培养孩子成材，最忌拔苗助长。事实上，中国缺少以英语为第二语言的国家的那种语言环境，除了靠日积月累、循序渐进、长期的能力训练外，无任何捷径可走。当然教学得法，效率会高很多。

　　 4、学前英语少儿班选择的误区：家长会英语，可自己教

　　 对策：营造英语学习氛围。

　　 对于大多数少儿来说，学英语，应该有学伴，应该在课堂上学。课堂不仅满足了视觉要求，激发兴趣，而且能培养其观察能力，拓宽学习渠道，培养合作精神。教师所营造的参与，求知和宽松的学习环境给孩子提供了充分的活动和交流的机会。孩子间的互助和竞争也会激励进取心。

　　 5、学前英语少儿班选择的误区：追求通级

　　 对策：学习过程是根本。

　　 一些家长总觉得一纸证书在手，真真切切触摸到了自己的付出得到的回报，心里踏实。其实这种满足让孩子在不具备足够实力的情况下，以低分勉强通级不会有什么积极作用。

　　 当然级别证书并非一无是处，经过一个阶段的学习和训练后，积累到一定程度，水到渠成，再拿证书，把它看作这一阶段的成果印证，其意义远大于实用价值。当然，设置科学的级别考试是正确教学方法的导向，不过在选择时应向有关专业人士咨询。

　　 有些家长觉得小孩子学习英语会很困难，对于日后学习英语没有很大的帮助，还会增加孩子学习的压力，小孩子就是应该玩的年纪，到底有必要上英语学前班吗？一起来看看吧。

　　 英语学前班有必要上吗？

　　 第一点：英语学前班要有适合的语言文化气氛

　　 如果孩子参加了英语学前班，一定要选择专业的英语机构，毕竟小孩子对于未知的事物接受能力是非常快的，这个时候要是有一个专业说英语的人，对于孩子学习英语来说是非常重要的，学习英语的环境非常重要，可以培养这些孩子在语感上有很大的提高，让孩子很快的适应这种氛围，消除陌生感，所以孩子对于英语就会变得很感兴趣，长时间下去就会取得不错的成绩。

　　 第二点：英语学前班要选择有创新的学校

　　 现在的英语学前班总是传统的思维方式，交给孩子书本上的知识，老师在上面机械的讲，小朋友听的很陌生，所以这样是不行的，因为孩子都喜欢一些新奇的东西，所以一定要不断的创新，吸引孩子的注意力，这样才能增加孩子学习英语的兴趣，在快乐中学习英语，掌握更多的知识，可以很好的提高孩子学习英语的积极性，所以这种创新性的英语学校是值得小孩子从小学习的，对于以后的英语知识能起到很好的帮助。

　　 第三点：小孩子学习英语的优势

　　 很多家长觉得小孩子不应该去学前班学英语，年纪很小，什么都不知道，其实这是错误的想法，小孩子学习英语有天生的优势，孩子的舌根柔软，模仿英语说话很容易消化吸收，小孩子天生都有好奇心，所以英语这门课程会感到特别的好奇，所以这就会使他们不断的模仿学习，慢慢的英语语感和思维就会形成，让孩子得到了更多的学习其会，所以小孩子上英语学期班对于日后孩子学习和工作的帮助很大。

　　 英语在我们日常生活中还是很常见的，作用是巨大的，所以让孩子从小接触对于学习英语帮助很大。学前英语少儿班在英语启蒙教育中是有帮助的，不过要擦亮双眼，避免进入学前英语少儿班选择的误区。

　　
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