儿童学英语的注意事项

英文的学习和语文一样，无外乎听、说、读、写。

1、早期，婴幼儿阶段，以听为主要手段，培养对语言的熟悉程度。包括对发音的熟悉，不同声音的刺激有助于将来的学习。

2、幼儿园阶段，从听力输入到说的输出，进入过渡阶段。此时，辅助以绘本等简单图书。绘本有很多，也可以到当地的图书馆借阅，现在很多图书馆提供书籍的消毒服务，尽可放心。

3、稍大些的孩子，加强读的训练，培养读书的乐趣，从绘本过渡到章节书。很多人问：如何提高阅读水平，要不要上阅读班?阅读班提供的是精读的服务，对文章的理解当然有好处。但是博览群书也是必不可少的，因此，只有花时间读书，读更多的书。很多书籍很好，比如：神奇校车、可怕的科学、可怕的历史、夏洛的网、哈利波特、纳尼亚传奇等等。在阅读的时候可以参考其蓝思词汇，方便选书。

4、再大些，读与写并重，读好的英文书籍，并配合写作。有的小朋友喜欢续写童话故事，把心目中的世界写在纸上，有助于语言的运用和理解。在写作中，适当学习批判思维，有助于提高孩子的认知和思维能力。孩子也可以读些世界名著，如飘、老人与海等等。这些书籍的词汇要求更高，思想性更强，对训练写作有很大的好处。

孩子在泛读的过程中，不用纠结于一个单词的意思，从上下文是可以推断出大概意思的，训练的是理解力和阅读速度。努力起来，一目十行不是梦。

听说读写，相互关联，互相促进，缺一不可。