适合小学英语课的游戏有哪些

　　 适合英语课的游戏有哪些。学习英语不仅仅是学习课本上的知识，我们要学习可以通过很多方式，比如做英语小游戏也是一个不错的方法，对我们学习英语有帮助，我们可以通过做游戏提高我们的学习积极性，为此大思英语小编给大家带来一些适合小学英语课的游戏。

　　 适合英语课的游戏有哪些

　　 一、石头剪刀布(Paper scissors stone)

　　 老师从每组中选一名成员，老师拿哪张卡片，两个学生就念哪个单词，同时出示石头、剪刀、布的手势。赢的同学得一分，输的同学需把单词再读两遍，同时说句子。

　　 (Today, I will divide you into two groups. You are Group Fish, and you are Group Apple. If you put up a good show, Fish Group can have more fish, and Apple Group can have more apples. Let’s see which group can be the winner. Are you ready? Let’s play a game.)

　　 二、我做你说(I do you say)

　　 老师可以采用我做你说，我说你做的游戏来复习已学过的动物单词(其他也可以)。老师模仿动物的叫声或者动作让学生说出单词，比如：cat, dog, rat, bird。反过来，老师说单词，学生模仿声音或动作，答对的可以获得奖励。

　　 (Today, I will divide you into two groups. You are Group Rat, and you are Group Bird. If you put up a good show, you can get a balloon like this. Let’s see which group can have the most balloons. Are you ready? Let’s play a game.)

　　 三、投篮(shoot the basket)

　　 老师从每组中选一名成员参加比赛。参赛的两名学生手中各拿一个小皮球，老师将纸箱放在其中一张单词卡片前，所有学生读出卡片上的单词，参赛的两名学生需边读单词边将手中的皮球投入纸箱中。能准确读出单词，且将球投入纸箱的同学得一分。没有将球投入篮中的学生需将单词读三遍。

　　 (Today, I will divide you into two groups. You are Group One, and you are Group Two. If you put up a good show, you can shoot at the basket like this. And you can score a basket. Do you like it? Yes, let’s play a game. )

　　 四、Cowboy(放牛娃)

　　 老师从每组中选一名成员参加比赛。参赛的两名学生背靠背，老师给每人一张卡片(注意卡片正面朝里)，老师和其他未参赛的学生一起数one, two, three, turn around。同时参赛的两名学生分别朝前迈三步，然后将卡片下面朝外向上举，并且读出对方卡片上的单词。最先正确读出对方卡片上单词的同学得一分。

　　 (Let’s play a game: Cowboy. Who can try? OK, you should stand back to back. Here is the card. You should hold it like this. Don’t speak. When I say one, you should step forward. Two, you should step forward. Three, step forward. When I say turn around, you should turn around like this, and show him/her your card. You should read the word on that card.)

　　 五、Bingo(太好了!)

　　 老师从学过的单词中设计一个填字游戏，从每组中选一名成员参加比赛，学生要是知道答案了，就喊bingo,答对的学生加一分。

　　 (Let’s play a game: Bingo. You are Group red, and you are Group green. If you put up a good show,you can get one scores)

　　 适合英语课的游戏有哪些。现在英语已经成为一门世界性的语言了，在很多的场合都是用英语交流的。所以现在我们国家的教育对英语也是比较重视的。在小学英语的教学中可以再课堂引入一些英语游戏，这样会增加孩子对英语学习的兴趣，下面的就是一些小学英语游戏，一起来玩吧。

　　 1、碰地雷：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷， 这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three,bomb,向他砸过去!有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实!

　　 2、补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。在跟读几遍后，可以让学生补全老师没说完的部分。比如：my name is rebecca.可让学生补rebecca、is rebecca、name is rebecca。这是个反应练习，可让学生熟练掌握句子。

　　 3、此呼彼应 ：

　　 (1) 全班学生坐在原位。

　　 (2) 教师描述一些事物，如果的是对的，例如：The dusks are swimming.学生就学叫嘎嘎，如果的是错的，学生就保持沉默。

　　 (3) 做错的学生暂且退出游戏。游戏继续进行。

　　 (4) 剩下的一个学生即游戏的优胜者。

　　 (5) 变化：The bike is coming .或 A cat can run. 等。

　　 (6) 作用：可用于现在进行时态和can 句型的教学，可训练学生的听力。

　　 4、拍皮球 ：

　　 (1) 学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。

　　 (2) 教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。

　　 (3) 教师突然停下，问一个学生What’s the number?该学生应该答，Nineteen。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。

　　 (4) 哪组学生得分多，就为胜者。

　　 (5) 变化：教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下，停一停，再拍3下，接着问：What’s the number?学生应答SevenFour plus three is seven.

　　 (6) 作用：操练数词和加法运算句型。

　　 5、将错就错 ：

　　 (1) 学生坐在原位，注视着教师。 教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说：This is my nose.

　　 (2) 如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。

　　 (3) 变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说：This is my pen.

　　 (4) 作用：巩固单词，操练句型。

　　 6、各就各位 ：

　　 (1) 教师读一段对话Dialogue或课文Text,也可以读一段自己编的短文。

　　 (2) 让几个学生担任对话课文中的角色(或人或人物)。

　　 (3) 教师先把整段文章念一遍或讲一遍。

　　 (4) 教师在讲述第二遍的时候，每提到一个人或物，扮演该角色的学生就得马上站起来，如教师讲Saturday afternoon. The pupils are cleaning their classroom. The teacher is with them. (Teacher站起来)Look, Wang Hai is cleaning the window (Wang Hai 站起来)。

　　 (5) 变化：可编排其内容，如At the Zoo 或In the Park. (6) 作用：培养学生理解短文内容，找出关键词的能力。

　　 上文就是适合英语课的游戏有哪些的全部内容。同学们学习一门语言的方法并不是死记硬背，也是可以再玩中学习的。在课堂上老师可以带着学生做些游戏，以上的就是适合英语课的游戏，大家不妨试一试。

　　
适合小学英语课的游戏有哪些